《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版》

2. 班上计划编一本“班级读书档案”,邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于 600 字。
写作思路：班上计划编写“班级读书档案”的缩写作文,先选一本超爱的书,开篇简洁给出基本信息(书名、作者、类型等),接着抓核心内容,如情节就挑关键事件、人物塑造的独特处,主题提炼精髓。用简洁的语言,别啰唆细节,突出书的亮点与对你的触动,让同学快速了解书的魅力,并体现你的阅读感悟。

答案： 《钢铁是怎样炼成的》：生命的淬炼之歌
基本信息
书名：《钢铁是怎样炼成的》
作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基（苏联）
类型：长篇励志小说
内容缩写
小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线。他出身于乌克兰贫困工人家庭，12岁便被迫辍学做童工，目睹了底层社会的苦难与沙俄统治的黑暗。十月革命爆发后，老布尔什维克朱赫来的引导让他走上革命道路，加入红军参与国内战争。在战场上，他多次负伤，右眼失明仍坚持战斗；后来全身瘫痪、双目失明，一度陷入绝望，但他以笔为武器，在病榻上完成《暴风雨所诞生的》，重新找到生命的意义。
人物与主题
保尔的形象凝聚了革命者的坚韧与奉献：他拒绝在命运面前低头，用“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”的信念，诠释了“钢铁”如何在革命烈火与人生磨难中淬炼而成。小说主题直指“生命的价值在于奉献”，展现了个人与时代的紧密联结。
个人感悟
保尔在失明后仍坚持写作的情节令我震撼。他让我明白，真正的强大并非没有软弱，而是在软弱中选择前行。每当学习遇到困难，我就会想起他在病床上摸索着写字的身影，这成为我迎难而上的动力。
推荐理由
这本书没有复杂的情节，却用最朴素的语言讲述了最动人的生命故事。它教会我们：苦难是成长的磨刀石，理想是人生的指南针。如果你正迷茫于“如何活得有意义”，这部书会给你最有力的答案。
（全文628字）

1. 我校九年级(1)班开展“走进小说天地”综合性学习活动,请完成下列任务。
(1)【奇思妙笔现才华】在“人物图鉴巧绘制”活动中,请仿照示例为人物图鉴配上文字。
示例：少年英雄终成木偶人——闰土
孤独旅程终塑坚强心——杜小康
(2)【新闻宣传展风姿】学校对“小说剧场展风采”活动进行了新闻报道,请为这则新闻拟写一个标题。
为激发学生的学习兴趣,培养学生审美、创新等语文核心素养,10月25日,我校初三学子在二楼阶梯教室开展“小说剧场”展演活动。活动中,各班小演员用自己精彩的表演,诠释了对人物的理解。在老师的精心指导下,经过同学们自编自导自演,《我的叔叔于勒》《故乡人物图鉴》等精彩剧目一一呈现在观众眼前。此次活动充分挖掘了学生的潜能,给予了初三学子发现自我、展示自我的平台,进一步提高了学生语文学习的兴趣。
我校初三学子开展“小说剧场”展演活动

答案：
(1)(示例)孤独旅程终塑坚强心
(2)(示例)我校初三学子开展“小说剧场”展演活动

2. 某班举行“走进小说天地”综合性学习活动,假设你是该班同学,请你参与并完成下列任务。
(1)【项目策划】针对此次活动,学校校刊拟开设一个“经典小说之我见”专栏,以激发学生的热情。具体的活动板块名称还未设计好,请你帮忙想几个合理的板块名称。
(2)【走近名家】为提高学生的文学素养,学校将邀请著名作家到校开设文学讲座,该讲座活动由校团委组织,由校文学社负责安排,时间定于本周五上午9点,地点在阶梯教室。请你通过邀请函的形式,及时将该讲座的准确信息告知你同为文学爱好者的外校好友小铭。(40字以内)

答案：
(1)(示例)①最佳主角——小说经典人物分析 ②心灵鸡汤——小说经典语录摘抄 ③别开生面——小说精彩情节改编
(2)(示例)
邀请函
小铭：
我校将于本周五上午9点在阶梯教室 开设文学讲座,欢迎你参加。
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××××年××月××日