2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版》

第90页
史料实证

1. 图 1、图 2 所示机器的发明者或改进者分别是谁?图 2 所示机器与图 3 所示机器之间有什么内在联系?
2. 根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等,分析这次工业革命的主要特点。
答案: 1. 哈格里夫斯;瓦特。蒸汽机给火车(或蒸汽机车)提供动力。2. 工业革命开始主要是在英国进行(或机器的发明者大都是英国人);工业革命中机器的发明者大都是具有丰富实践经验的工人或机械师(技师)。
1. “市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这揭示了(
C
)。
A.“光荣革命”的影响
B.资本主义萌芽的出现
C.工业革命的背景
D.美国独立战争的起因
答案: C
2. 珍妮纺纱机经过不断改进,使纺纱的速度提高了,这又使织布的速度显得落后了。1785 年,埃德蒙·卡特赖特发明了水力织布机,把织布的速度提高了 40 倍。这主要反映出(
B
)。
A.工业革命引起社会结构变化
B.技术革新促进生产力的发展
C.资本主义生产方式逐渐确立
D.现代工厂制度最终得以确立
答案: B
3. 由于蒸汽机的发明和使用,木制机器因不能承受蒸汽动力的震动和巨大的推力而被改为铁制机器。在蒸汽机的推动下,纺织业、机械制造业、冶金采矿业、交通运输业、机械化农业也发展起来。这说明蒸汽机的发明和使用(
A
)。
A.推动了大机器时代的到来
B.使工厂摆脱了自然条件限制
C.促使英国成为“世界工厂”
D.为各个行业提供了能源保障
答案: A
4. 下面大事年表反映了(
A
)。


A.工业化的扩展
B.阶级矛盾产生
C.城市化的进程
D.环境污染加剧
答案: A

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