2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版》

第50页
<史料一>废除了贵族世袭制度,建立起了中央集权制度。仿照中国政治制度,在中央设立了二官八省,在地方设立国、郡、里,地方的事务由中央统一派官员进行管理。
<史料二>在经济方面,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。
【素养专练】
1. 根据史料一,分析大化改新废除贵族世袭制的目的。
2. 根据史料二,分析大化改新的性质。
3. 通过以上史料,指出大化改新对日本历史的发展产生的影响。
答案: 1.加强中央集权。2.封建性质的改革。3.大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
1. 5 世纪,在本州中部兴起并基本统一了日本的政权是(
B
)。
A.镰仓幕府
B.大和政权
C.孝德天皇
D.武士集团
答案: B
2. 史书记载,某地为了统治需要,将从事农业的称为“田部”,从事海洋捕捞的称为“海部”。据此可知,“某地”是(
C
)。
A.古代埃及
B.罗马帝国
C.大和国
D.雅典城邦
答案: C
3. 大化改新把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,作为公民授予“口分田”,他们承担一定的租庸调,地位有所改善,“百姓大悦”,提高了生产的积极性。由此可见,大化改新(
B
)。
A.建立了中央集权制度
B.有利于推动经济发展
C.提高了地方管理能力
D.促进了社会性质转变
答案: B
4. “倭国自知落后,深慕中华文明,引颈向望,欲移为己用。于是,便不惜万般艰辛,远渡重洋,学习中国文明。”材料评述的是大化改新的(
A
)。
A.背景
B.内容
C.特点
D.影响
答案: A
5. 日本地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为(
D
)。
A.将军
B.农民
C.农奴
D.武士
答案: D
6. 在一幅漫画中,一位武士用刀指着天皇说:“日本从此由幕府说了算!”该漫画中的持刀者(
C
)。
A.建立了大和政权
B.主持了大化改新
C.设立了镰仓幕府
D.恢复了天皇统治
答案: C

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭