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4. 资本主义发家史上的“三角贸易”中,有一个环节的贸易活动被马克思认为是“丢掉了最后一点羞耻之心和良心”。这个环节应该是(
A.欧洲—美洲
B.美洲—欧洲
C.欧洲—非洲
D.非洲—美洲
D
)。A.欧洲—美洲
B.美洲—欧洲
C.欧洲—非洲
D.非洲—美洲
答案:
D
5. 塞缪尔·亨廷顿认为,语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。17 世纪,推动英语成为世界语言的历史事件是(
A.新航路的开辟
B.殖民扩张
C.租地农场出现
D.文艺复兴
B
)。A.新航路的开辟
B.殖民扩张
C.租地农场出现
D.文艺复兴
答案:
B
6. 所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述合适的是(
A.冲击了欧洲的封建制度
B.给殖民地人民带来了深重的灾难
C.极大地促进了欧洲资本主义的发展
D.“带着血泪的进步”
D
)。A.冲击了欧洲的封建制度
B.给殖民地人民带来了深重的灾难
C.极大地促进了欧洲资本主义的发展
D.“带着血泪的进步”
答案:
D
1. 印度洋西部的毛里求斯岛,在 1505 年葡萄牙人到达后,被称为“蝙蝠岛”;1598 年,荷兰人将其改名为“毛里求斯”;1715 年,法国人将其命名为“法兰西岛”;1810 年,英国人又给其改回“毛里求斯”。毛里求斯岛地名的变化反映了(
A.世界各地联系日益加强
B.欧洲殖民扩张争夺激烈
C.印度洋地区影响力上升
D.欧洲资本原始积累加快
B
)。A.世界各地联系日益加强
B.欧洲殖民扩张争夺激烈
C.印度洋地区影响力上升
D.欧洲资本原始积累加快
答案:
B
2. 无论是 17—18 世纪的“三角贸易”,还是 19 世纪中期的亚洲贸易,都体现了(

A.世界市场雏形的出现
B.推动新航路的开辟
C.西方激烈的殖民争霸
D.西方资本主义的扩张与掠夺
D
)。A.世界市场雏形的出现
B.推动新航路的开辟
C.西方激烈的殖民争霸
D.西方资本主义的扩张与掠夺
答案:
D
3. 语言的交流互鉴是历史发展中的常见现象。在美式英语中,一些单词来自印第安语,如 pone(玉米饼)、woodchuck(土拨鼠)等;还有一些单词来自非洲黑人语言,如 tote(搬运)、okra(秋葵)、banana(香蕉)等。结合所学知识判断,美式英语最早可能出现于(
A.17 世纪
B.19 世纪
C.16 世纪
D.18 世纪
A
)。A.17 世纪
B.19 世纪
C.16 世纪
D.18 世纪
答案:
A
4. 在哥伦布看来,随着西班牙殖民者的到来,“这些当地人知道了如何讨价还价;另一方面,妇女们开始穿上了像是衣服的遮蔽物;还有,房屋也保持了卫生和干净;并且开始形成政治观念”。这说明西班牙的殖民扩张(
A.加强了美洲与外界的联系
B.以传播先进文明为出发点
C.客观上有利于美洲的进步
D.对美洲的掠夺与开发并重
C
)。A.加强了美洲与外界的联系
B.以传播先进文明为出发点
C.客观上有利于美洲的进步
D.对美洲的掠夺与开发并重
答案:
C
5. 由于殖民统治和传染病致使殖民地的印第安人几乎灭绝,西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中,千千万万的黑人或死于炎热,或死于瘟疫,或葬身鱼腹。这体现了(
A.资本主义世界市场的形成过程
B.世界各地的隔绝状态开始被打破
C.非洲黑人反抗斗争的重大意义
D.资本主义发展的野蛮性和血腥性
D
)。A.资本主义世界市场的形成过程
B.世界各地的隔绝状态开始被打破
C.非洲黑人反抗斗争的重大意义
D.资本主义发展的野蛮性和血腥性
答案:
D
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