《2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版》

4. 下面是某位老师备课时制作的一幅教学示意图,据此可推测他讲的课题是(C)。


A.英国“光荣革命”
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.拿破仑称帝

答案： C

5. 《拿破仑法典》否认封建等级制度及特权,规定所有公民平等；确认资产阶级革命期间对封建贵族及教会土地的剥夺；把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来。这表明《拿破仑法典》(B)。
A.维护封建等级制度
B.巩固法国革命成果
C.保留法国历史传统
D.成为各国法律蓝本

答案： B

6. 恩格斯说：“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失。”这主要说明拿破仑的对外战争(D)。
A.损害了被侵略国家人民的利益
B.巩固了资产阶级的统治
C.扩大了法兰西第一帝国的疆域
D.打击了欧洲的封建势力

答案： D

1. 下表内容体现出法国大革命前的社会特征是(A)。


A.等级森严
B.经济发展
C.封建专制
D.层层分封

答案： A

2. 从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变,法国大革命经历了五年的历程,其势如暴风骤雨,迅猛异常。在三次起义中,人民群众都显示出伟大的力量,一再把革命从危机中挽救过来,并推动它进一步向前发展。这表明与英国资产阶级革命相比,法国大革命具有(C)。
A.妥协的智慧性
B.革命的创新性
C.广泛的群众性
D.权力的制衡性

答案： C

3. 欧洲自推翻拿破仑统治后的社会和政治史,就是伟大的社会和政治动荡历史的持续。在整个时期起作用的主要力量就是法国大革命中流传下来的思想和原则。这主要强调法国大革命(B)。
A.摧毁了法国封建君主统治
B.传播了资产阶级自由民主思想
C.建立了“法兰西第一帝国”
D.激起了欧洲人民的反抗斗争

答案： B

4. 大革命结束了法国一千多年的封建统治,它“是真正把斗争进行到底,直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义”。材料旨在说明“大革命”(A)。
A.具有彻底的反封建性质
B.最终确立了君主立宪制
C.阻碍了资本主义的发展
D.是最早的资产阶级革命

答案： A