2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版》

第76页
5. 革命后的英国,商人把从贸易中赚取的金钱用来支持国家,与此相应,统治者也遵循保护商人的政策,为他们的经济利益保驾护航。由此可见,英国资产阶级革命(
C
)。
A.使英国确立民主制度
B.因贸易的发展而爆发
C.促进了资本主义发展
D.充分保障了人民利益
答案: C
6. 近代民主制度能够首先在英国产生,有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素 …… 最为关键的因素是英国的议会传统、习惯法的限制,使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。据此可知,近代民主制度产生的关键因素是(
C
)。
A.英国的传统习惯
B.教会的制约
C.英国议会传统和习惯法
D.分封制中丰富的妥协因素
答案: C
1. 阅读材料,回答问题。
〈材料一〉

〈材料二〉
民主不会只有唯一的标准,“真正的民主”应具有人类文明发展所具有的共性,也应结合所在地区的历史文化传统、经济文化发展水平等因素,找到本地区最适合的方案,因而具有自己的个性。英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法 …… 这大概是改造专制制度以进行制度创新,摆脱专制的革命循环走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义,而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大,因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。
—— 摘编自《国政治随想录》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国资产阶级革命具有曲折性特征的原因。革命的最终胜利反映了怎样的发展趋势?
(2)根据材料二及所学知识,指出英国这一“完美的政治设计”是否适合17、18世纪的中国。运用史实说明你的看法。
答案: (1)原因:英国资本主义经济发展不充分,资产阶级力量相对弱小;封建势力强大。发展趋势:民主取代专制、法治取代人治、资本主义战胜封建主义。(2)看法:不适合。说明:17、18世纪的中国处于明清时期,自然经济仍占据统治地位,封建专制思想根深蒂固,不具有进行资产阶级革命、建立资产阶级制度的社会基础。
2. 某校研学小组在探究某个项目化学习任务时,绘制了下列历史图示,请你参与完成。

(1)根据图示,请以“世纪、年代”的方式呈现英国《权利法案》颁布的时间。
(2)从图示中提取至少两个信息,提炼一个观点并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,字数不少于200字。)
答案: (1)17世纪80年代。(2)观点:从专制到民主是历史发展的必然趋势。论述:我国历代封建王朝都实行君主专制制度,1911年辛亥革命推翻君主专制,次年,中华民国成立,标志着我国开始实行民主共和制。1954年颁布的《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度,这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。英国长期实行君主专制制度,英国资产阶级革命后,颁布《权利法案》,逐步确立了君主立宪制。因而说从专制到民主是中外历史发展的必然趋势。

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