《2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版》

1. 抓关键词是学习历史的重要方法之一。与南美的“解放者”这一关键词相吻合的历史人物是(C)。
A.章西女王
B.罗伯斯庇尔
C.玻利瓦尔
D.拿破仑

答案： C

2. 为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后10年发生转型……很多人则认为这种制度(农奴制)已经成为经济发展和国家生存的障碍。材料不能反映(B)。
A.农奴制阻碍了俄国发展
B.沙皇专制统治结束
C.改革使俄国走上了发展资本主义的道路
D.改革的目的是保持俄国的大国地位

答案： B

3. 内战之后,美国成为单一的、联合的、强大的国家。这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。这场内战在美国历史上被称为“第二次资产阶级革命”,其依据是(C)。
A.消除了种族歧视
B.维护了国家统一
C.进一步扫清了资本主义发展的障碍
D.获得了国家独立和民族解放

答案： C

4. 清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述道：日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”？(B)
A.大化改新
B.明治维新
C.甲午中日战争
D.工业革命

答案： B

5. 明治维新后,日本国力日渐强盛,先后废除了幕府时代与西方各国签订的一系列不平等条约,重新夺回了国家主权。日本从此走上独立发展的道路,并迅速成长为亚洲强国,乃至世界强国。日本明治维新时期的改革派是从以下哪个阶级中分化出来的？(D)
A.农民阶级
B.无产阶级
C.资产阶级
D.武士阶级

答案： D

6. 历史文献是人们研究历史的重要依据,人们要真正了解和把握真实的历史,就必须接触反映当时情况的各种历史资料。要了解资产阶级革命的历史,我们可以翻阅下列哪些文献？(D)
①《权利法案》 ②《人权宣言》 ③《共产党宣言》 ④《联合国家宣言》 ⑤《独立宣言》 ⑥《解放黑人奴隶宣言》
A.①②③④
B.①②③⑤⑥
C.①②③⑤
D.①②⑤⑥

答案： D

7. 阅读材料,回答问题。
〈材料〉

(1) 材料中提到的美国内战的领导人是谁？从上述材料中找出在美国内战的过程中扭转了北方军队在战场上被动局面的事件。
(2) 阅读材料,从中提取两个或两个以上历史事件,确定一个观点。根据材料并结合所学知识,加以论述。(要求：观点明确、史论结合、条理清楚。)

答案：
(1)领导人:林肯。事件:《解放黑人奴隶宣言》的发表。
(2)示例:
观点:美国内战的过程
论述:由于美国南北方矛盾的加剧,1861年南方军队挑起战争,美国内战爆发。1862年,联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。1865年,南方军队投降,美国内战以北方获胜告终,避免了美国分裂。美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命,维护了国家统一,废除了奴隶制度,为以后经济发展创造了条件。由此可见,美国内战爆发、《解放黑人奴隶宣言》发表、美国内战结束是美国内战过程中的关键环节。