2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版》

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1. “公民内部的民主,只有成年男性公民才真正享受权利,而妇女、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是(
A
)。
A.雅典的民主政治
B.古印度的种姓制度
C.斯巴达的贵族政治
D.古巴比伦的《汉谟拉比法典》
答案: A
2. 一位与伯里克利同时代的人曾自豪地说:“任何雅典人都应当为他的制度所折服。”他之所以这样说,是因为伯里克利时代(
B
)。
A.工商业很发达
B.奴隶制民主政治发展到高峰
C.文化很繁荣
D.曾经称霸地中海
答案: B
1. 宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物。世界三大宗教产生的先后顺序是(
B
)。
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.③②①
答案: B
2. 日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是(
D
)。
A.战后社会改革
B.实行幕府统治
C.建立法西斯专政
D.大化改新
答案: D
3. 古印度人提出了“0”的理论和作为演算基点的十进制。有了十进制,需要的单数仅为0,1,2……9。印度的这一贡献是很突出的,可与轮子、杠杆或字母表这些发明相媲美。把古印度人的这项发明加以改造并传播到欧洲的是(
B
)。
A.古埃及人
B.古代阿拉伯人
C.古代波斯人
D.苏美尔人
答案: B

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