《2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版》

2. 明治政府在地税改革过程中,设立了许多新税种,如地方税、户头税、酱油税等,农民不堪重负,纷纷破产,一部分流入城市。这些措施客观上(C)。
A.阻碍了经济结构调整
B.推动废藩置县实施
C.为工业化提供劳动力
D.刺激日本海外扩张

答案： C

3. 《全球通史》中写道：“过去,日本以‘日本精神、中国知识’为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以‘东方道德、西方技艺’为口号,向西方借用了它所盼望的东西。”材料着重强调日本两次改革的区别是(B)。
A.成败结果不同
B.学习的对象发生了变化
C.背景有所不同
D.让日本向不同的社会形态转型

答案： B

4. 探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。“工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播、欧美主要国家资本主义政治制度的建立及社会生活水平的迅速提高和文化艺术成果的丰富多彩等,都是推动俄国和日本这两个国家进行改革的强大外部力量。”这说明俄国进行的1861年改革和日本进行的明治维新改革(B)。
A.保留了大量封建残余
B.顺应了历史发展潮流
C.实行了全盘西化的措施
D.是自上而下的变革

答案： B

5. 社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动,它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列选项中属于“社会转型”的是(B)。
A.彼得一世改革
B.明治维新
C.罗斯福新政
D.中国的改革开放

答案： B

改革推动社会发展。阅读下列材料,回答问题。
〈材料一〉1868年,明治政府开始实行一系列改革,兴建了现代化交通、通信和教育等基础设施,这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展。而日本民众承担了快速工业化带来的社会和政治成本。1873年,农民的土地税占据了农民谷物收益的40%~50%,在明治维新的开头几年相当于政府财政收入的90%。购买工业设备的外汇主要来自低工资、劳动密集型产业的纺织品出口。
——摘编自《新全球史》
〈材料二〉明治天皇一改过去天皇涂脂抹粉之形象,以断发蓄须、军装戎马之形象做出表率,皇室开启西方近代饮食习惯,这种先导性示范效应很快影响到普通日本国民。明治时期思想家森有礼以“开启民智、文明开化”为己任,通过刊物引导日本国民移风易俗,教育家福泽谕吉创办学堂,培养具备西方近代知识和国际视野的学生。
——摘编自《明治维新如何让日本移风易俗》
〈材料三〉学术界一般认为,日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是,在某次国际学术研讨会上,有些学者主张将明治维新理解为一次“明治革命”；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。
(1)根据材料一和材料二,指出各种社会力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。
(2)结合所学知识,从材料三中任选一种观点,谈谈你的理解。

答案： （1）政府:重视近代化基础设施的兴建,为日本经济发展提供政策支持和物质条件。民众:创造社会财富,为日本近代经济发展积累资金。皇室:改变形象和饮食习惯,为日本近代社会的文明开化起到示范引领作用。知识分子:通过报刊或学堂宣传西方文明,推动日本社会的文明开化。（2）"改革"说:明治维新由天皇主持,自上而下完成,日本由此走上了发展资本主义的道路。"革命"说:明治维新是在武装倒幕的前提下进行的,它确立了以天皇为首的地主和资产阶级联合专政。"中兴"说:明治维新前,日本遭受外来侵略,天皇被幕府架空;明治维新后,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。(任选一种,言之有理即可。)