《2025年新课堂同步学习与探究九年级历史全一册人教版》

知识点四 查理曼帝国
1. 查理继位：8世纪,查理成为法兰克王国国王。
2. 版图扩张：800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。
3. 查理曼(帝国)：800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“⑧查理曼帝国”。
4. 分裂：843年,查理曼的3个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后⑨德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。

答案： 3. 查理曼(帝国)：800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“⑧查理曼帝国”。4. 分裂：843年,查理曼的3个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后⑨德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。

角度一 法兰克王国的等级制度
＜史料一＞8世纪前期,法兰克王国废除了无条件分赐土地的制度,推行采邑制。不再像以前那样无偿赏赐土地,而是要求得到土地的人必须提供兵役服务,要履行臣民的义务,宣誓效忠。同时,采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者,使其不受他人的侵害。
＜史料二＞在举行臣服礼时,封臣要解下佩带的武器,脱帽,下跪,将双手放在封君合拢的手掌之中,说：“阁下,我是您的人了。”接下来,封臣还必须宣誓效忠,说：“从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”
【素养专练】
1. 根据上述史料并结合所学知识,概括法兰克王国封君与封臣之间的关系。

答案： 1. 有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。

角度二 法兰克王国的社会制度
＜史料一＞

＜史料二＞796年,法兰克国王查理写信给教皇利奥三世说：“我的天职是用武力保卫教会,使它不受异教徒的攻击蹂躏,在教会内部确保教会的纯正信仰。而你的职责是用祈祷支持我的武力。”
【素养专练】
2. 结合上述史料,说明法兰克王国的社会特点。

答案： 2. 形成以土地的封赐为纽带的封建等级制度；王权与神权互相扶持、利用。