《2025年能力培养与测试九年级物理上册教科版》

2. 小奇利用如图5-3-3所示的电路测量电阻Rₓ的阻值。关于该实验，下列说法正确的是(B)。(对应目标：915301)

A.滑动变阻器的作用是改变电源电压
B.多次测量取平均值是为了减小误差
C.不能交换电流表和滑动变阻器的位置
D.实验结束，断开开关S即可离开实验室

答案： B

3. 在如图5-3-4所示的用伏安法测小灯泡电阻的实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮，接下来应进行的操作是(D)。(对应目标：915301)

A.更换一个同样规格的小灯泡
B.更换电压表所使用的测量范围
C.检查电路中是否存在开路故障
D.减小滑动变阻器接入电路的阻值，观察小灯泡是否发光

答案： D

4. 某同学连接电路时电表测量范围选择正确，但不慎将电流表和电压表的位置接反了，如图5-3-5所示，将会出现(C)。(对应目标：915301)

A.电压表被烧坏
B.电流表被烧坏
C.电压表有示数，电流表示数几乎为零
D.电流表有示数，电压表示数为零

答案： C

5. 如图5-3-6所示，在测量小灯泡的电阻的实验中，当闭合开关S时，发现灯泡L不亮，电流表指针明显偏转。经检测电路中只有一处故障，该故障是(A)。(对应目标：915301)

A.灯泡L短路
B.灯泡L开路
C.滑动变阻器短路
D.开关S被短接

答案： A

6. 小南在“用伏安法测电阻”的实验中，使用了两节新的干电池，被测电阻约为10Ω，则在实验中电流表的测量范围应选用0～0.6A。实验中小南多次改变滑动变阻器滑片的位置，其目的是测量电阻时取平均值，以减小误差。(对应目标：915301)

答案： 0～0.6A 测量电阻时取平均值，以减小误差

7. 在电学实验中，常常遇到电路故障，判断并解决故障问题是电学学习过程中的重要技能。用图5-3-7所示的电路进行测量小灯泡电阻的实验中，若小灯泡L开路，则看到的现象是电流表无示数，电压表有示数。(均选填“有示数”或“无示数”)(对应目标：915301)

答案： 无示数 有示数