《2025年能力培养与测试九年级物理上册教科版》

8. 小明同学在假期中参观了河南博物馆，对中原大地的文化底蕴有了更深的认识。在博物馆中，小明了解到工作人员在整理古籍时，为防止书页受损，通常先给古籍充上静电，使书页自动分开，这种方法应用了同种电荷互相排斥的原理。在物理学中，验电器就是根据这个工作原理检测物体是否带电。(对应目标：913103，913104)

答案： 同种电荷互相排斥 验电器

9. 避雷针可以避免建筑物遭受雷电的破坏，闪电产生的电流通过避雷针的示意图如图 3 - 1 - 5 所示(云层接触避雷针前带正电)，则云层失去(选填“得到”或“失去”)了电子；通过避雷针的电流方向是从云层到避雷针(选填“从云层到避雷针”或“从避雷针到云层”)。(对应目标：913102，913105)

答案： 失去 从云层到避雷针

10. 静电复印技术已经逐渐走人人们的生活。小华利用身边的素材来简单模拟静电复印原理，具体操作步骤如图 3 - 1 - 6 所示。(对应目标：913101)

(1)找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面，其目的是通过摩擦使塑料板带电。
(2)用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字，其目的是借助人体将“大”字部分的电荷导走，因为人体具有导电性。
(3)将塑料板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，一个“大”字就在塑料板上显现出来了。“大”字部分的干木屑由于受到重力作用而滑落，其他部分的干木屑被吸引是因为带电体能吸引轻小物体。

答案： （1）带电 （2）导电 （3）带电体能吸引轻小物体

11. 如图 3 - 1 - 7 所示，取两个相同的不带电的验电器$A$和$B$，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器$B$的金属球后，验电器$B$带正电；图 3 - 1 - 7 中用带有绝缘手柄的金属棒将验电器$A$和$B$连接起来的瞬间，验电器$A$的金属箔张开，说明验电器$A$的金属箔失去(选填“得到”或“失去”)电子，金属棒中的电流方向是从B到A(选填“从$A$到$B$”或“从$B$到$A$”)。(对应目标：913102，913104，913105)

答案： 正 失去 从B到A