《2025年能力培养与测试九年级物理上册教科版》

3. 如图4-4-2所示，实验人员在雷雨天用强激光束照射天空，成功让闪电沿预想的路径劈向目标高塔。其原理比较简单易懂：大功率激光束使周围的空气电离，变成导体(选填“导体”或“绝缘体”)，闪电被激光形成的“通道”所吸引，最终沿激光打下来。若某次闪电中的电子流由云层流向大地，则电流方向从大地流向云层(选填“从云层流向大地”或“从大地流向云层”)。(对应目标：914401)

答案： 导体 从大地流向云层

4. 1911年，荷兰科学家发现某些导体在极低温度下电阻会突然消失，这种现象叫作超导现象，利用这类材料输电，可最大限度地减少电能的损耗。(对应目标：914401)

答案： 超导

5. 当一导体两端的电压是12V时，其电阻为30Ω。若果这段导体两端的电压降低到6V，则导体的电阻为30Ω；四根高压输电线上的一个装置如图4-4-3所示，利用这个装置将四根电线并联起来，相当于增大了电线的横截面积，从而减小电阻。(对应目标：914403)

答案： 30 横截面积

6. 一款发光杯的结构及电路如图4-4-4所示，a、b为两金属端。当杯中倒入的液体是导体时，底部的电路接通，发光二极管发光；发光二极管是由半导体材料制成的。(均选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)(对应目标：914401)

答案： 导体 半导体

7. 电阻器在电路图中的符号是——□——。根据图4-4-5甲、乙可以判断六根导线中电阻最大的是d(填字母序号)。(对应目标：914404)

答案： ——□—— d

8. 小新在探究影响导体电阻大小的因素时，做出了如下猜想：(对应目标：914403)
a. 导体的电阻与导体的材料有关；
b. 导体的电阻与导体的横截面积有关；
c. 导体的电阻与导体的长度有关。
实验室提供了4根不同的电阻丝，规格、材料如下表所示。为了验证上述猜想，他设计了如图4-4-6所示的实验电路，部分实验步骤如下。
|编号|材料|长度/m|横截面积/mm²|
|----|----|----|----|
|A|镍铬合金|0.5|0.5|
|B|镍铬合金|1|0.5|
|C|镍铬合金|0.5|1|
|D|锰铜合金|0.5|0.5|

(1)实验时，M、N两端接入的电阻丝阻值越大，电流表示数越小(选填“大”或“小”)。
(2)为了验证猜想a，小新应选编号为A、D的电阻丝分别接入M、N之间。
(3)小新把编号为A、B的电阻丝分别接入M、N之间是为了验证猜想c(填序号)。
(4)小新依次把编号为A、C的电阻丝接入M、N之间，发现电流表的示数变大，说明A电阻丝的电阻大于C电阻丝的电阻，由此得到结论：在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小。

答案： （1）小 （2）A、D （3）c （4）导体的电阻越小