2025年能力培养与测试九年级物理上册教科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年能力培养与测试九年级物理上册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年能力培养与测试九年级物理上册教科版》

1. 若将多个小彩灯接入同一电路,其中一个坏掉,所有小彩灯都不再发光,则这些小彩灯是
联的;若想实现只有坏掉的小彩灯不亮,其他小彩灯不受影响,则它们应该
联。(对应目标:913401)
答案: 串 并
2. 同学们利用曲别针和导线等器材,设计连接了如图 3 - 4 - 1 所示的“回答问题正确”显示器,左端是问题,右端是答案。提问者把 A 端接到问题上,回答者把 B 接到自己认为正确的答案上,要求回答正确时灯亮,此时电路是
通路
(选填“通路”“开路”或“短路”);要实现上述功能,还需要在题板后面用导线将问题和正确答案连接。如果 A 接的是问题“热值”,B 接到答案“J”,那么灯泡
不亮
(选填“亮”或“不亮”),因为电路处于
开路
(选填“通路”“开路”或“短路”)状态。(对应目标:913401,913402)
答案: 通路 不亮 开路
1. 小东乘坐公交车时发现:公交车后门左、右两侧的扶手上,各安装了一个标有“STOP”的红色按键(如图 3 - 4 - 2 所示),当乘客遇到紧急情况时,只要按下其中任意一个按键,公交车内的警示电铃就会响起。小东根据上述功能设计了四个简化模拟电路图(如图 3 - 4 - 3 所示),其中正确的是(
A
)。(对应目标:913401)

答案: A

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