《2025年智慧学习明天出版社六年级语文上册人教版》

三、指出下列各句的说明方法。(填序号)
A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字
1.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(B)
2.它是一个半径不到6400千米的星球。(D)
3.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(A)

答案： 【解析】：
本题要求识别句子所使用的说明方法，并填写相应的序号。说明方法通常包括举例子、打比方、作比较、列数字等。接下来，我们将逐一分析每个句子所使用的说明方法。
1. 第一个句子“在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟”，这里通过将地球比作一叶扁舟，形象地描述了地球在宇宙中的渺小。这种说明方法是打比方，即通过比喻来形象地说明事物。
2. 第二个句子“它是一个半径不到6400千米的星球”，这里明确给出了星球的半径数字，即6400千米，用以具体说明星球的大小。这种说明方法是列数字，即通过具体数字来准确说明事物的特征。
3. 第三个句子“科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地”，这里通过“例如”引出了科学家们的一个具体设想，即在火星或月球上建造移民基地。这种说明方法是举例子，即通过具体实例来说明事物的情况或特征。
【答案】：
1. B
2. D
3. A

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为( )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难( ),给人类生存( )带来了严重的威胁。
1.给文中加点的字注音。
wèi nàn cún
2.理解加点字的意思。
再生：二次、再次 滥用：胡乱地、过度地使用
3.短文提到的可再生资源有：水资源、土地资源、生物资源。
4.根据理解,完成下面填空。
(1)从选段“但是”一词可以看出这段文字两句话之间的语意是不同的,由一个方向转向了另一个方向。
(2)地球上可再生自然资源遭到破坏的原因：一是随意毁坏自然资源；二是不顾后果地滥用化学品。
(3)文中“本来”一词不能够去掉,因为“本来”说明这些资源原先可以再生，现在由于人类破坏不能再生了，体现了说明文语言的准确性。
5.根据课内外的了解,写出你所知道的生态灾难。(至少写三种)水土流失、土地沙漠化、温室效应

答案： 1. wèi nàn cún
2. 二次、再次；胡乱地、过度地使用
3. 水资源、土地资源、生物资源
4.
(1)但是
(2)随意毁坏自然资源；不顾后果地滥用化学品
(3)“本来”说明这些资源原先可以再生，现在由于人类破坏不能再生了，体现了说明文语言的准确性
5. 水土流失、土地沙漠化、温室效应