2025年智慧学习明天出版社六年级语文上册人教版


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《2025年智慧学习明天出版社六年级语文上册人教版》

1.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改为带句号的句子)______
答案: 1. 谁也不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。
2.我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。(仿写句子,表现“着急”的意思)______
答案: 2. 我急得像热锅上的蚂蚁,在原地不停地打转。
(一)课内阅读
①我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

1.“纹丝不动”的意思是
一点儿也不动
。邱少云“纹丝不动”的原因是
为了不暴露部队的潜伏位置,确保战斗的胜利

2.选段①主要运用了
心理
描写。“我”不敢看是因为
“我”不忍看到自己的战友被活活烧死
;“我”忍不住不看是因为
“我”对战友的深切关心和担忧

3.对画“﹏﹏”句子理解不正确的一项是(
C
)(填序号)
A.这句话把邱少云比作千斤巨石,二者的共同点是“一动也不动”。
B.坚强的意志和强烈的爱国心支撑着他在烈火中“一动也不动”。
C.因为烧得太厉害了,所以他已经没有知觉去动一动身体了。
4.邱少云在最后一息时,他的心中想到的可能是
我一定要坚持到底,为了战斗的胜利,为了战友的安全,我绝不能动一动
答案: 【解析】:
1. 这道题目考查的是对课文内容的理解和词语在语境中的含义。首先,需要理解“纹丝不动”这个词语的基本意思,即形容一点儿也不动。然后,结合课文内容,分析邱少云“纹丝不动”的具体原因,即为了不暴露部队的潜伏位置,确保战斗的胜利。
2. 这道题目考查的是对描写方法的识别和分析。通过选段①的描述,可以看出主要运用了心理描写,通过“我”的内心感受来展现邱少云的英勇和牺牲精神。同时,需要分析“我”不敢看和忍不住不看的原因,前者是因为不忍看到战友的牺牲,后者是因为对战友的深切关心和担忧。
3. 这道题目考查的是对文中句子的理解。需要仔细分析每个选项,并将其与课文内容相对比。选项A和B都正确地理解了文中的比喻和邱少云的英勇精神,而选项C则误解了文中的意思,认为邱少云是因为烧得太厉害而没有知觉去动,这与课文内容不符。
4. 这道题目考查的是对人物心理活动的推测。需要结合课文内容,分析邱少云在最后一息时可能想到的内容,这可以是对战斗的胜利、对战友的关心、对敌人的仇恨等,合理即可。
【答案】:
1. 一点儿也不动;为了不暴露部队的潜伏位置,确保战斗的胜利。
2. 心理;“我”不忍看到自己的战友被活活烧死;“我”对战友的深切关心和担忧。
3. C
4. 示例:我一定要坚持到底,为了战斗的胜利,为了战友的安全,我绝不能动一动。(答案不唯一,合理即可)

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