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四、本课出现的四字成语较多,先读一读,再用画线的词语各写一句话。
威风凛凛 得意扬扬 怒气冲冲 虎视眈眈 弄巧成拙 津津有味 全神贯注 叱咤风云 泰山压顶 忘乎所以 作鸟兽散 别出心裁
1.
2.
3.
威风凛凛 得意扬扬 怒气冲冲 虎视眈眈 弄巧成拙 津津有味 全神贯注 叱咤风云 泰山压顶 忘乎所以 作鸟兽散 别出心裁
1.
他本想帮忙修理,结果弄巧成拙,把收音机弄坏了。
2.
看到警察来了,那群人作鸟兽散,很快消失在小巷里。
3.
小明的生日礼物设计别出心裁,大家都很喜欢。
答案:
1. 他本想帮忙修理,结果弄巧成拙,把收音机弄坏了。
2. 看到警察来了,那群人作鸟兽散,很快消失在小巷里。
3. 小明的生日礼物设计别出心裁,大家都很喜欢。
2. 看到警察来了,那群人作鸟兽散,很快消失在小巷里。
3. 小明的生日礼物设计别出心裁,大家都很喜欢。
1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。这句话写出了一个人对某件事入迷的样子。请仿写一个类似的句子。______
答案:
1. 弟弟看动画片看得入了迷,眼睛一眨不眨地盯着屏幕,手里的零食都忘了往嘴里送,连妈妈叫他吃饭都没听见。
2.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。这个句子用“黑脑袋”代指同学,写出了热闹的场景。请仿写一个这样的句子。______
答案:
2. 操场上进行着激烈的篮球赛,周围围了一圈红领巾,他们有的呐喊助威,有的紧张地攥着拳头。
3.把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。这一自然段写出了制作竹节人的过程。请仿照写法,介绍一种玩具的制作方法。______
答案:
3. 准备一张正方形的彩纸,将彩纸对角对折两次,形成一个小三角形。把三角形的两个底角向顶角方向翻折,再将翻折后的角向外翻折一部分,当作兔子的耳朵。最后用彩笔在上面画上眼睛和嘴巴,一个纸兔子就做好了。
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