《2025年智慧学习明天出版社六年级语文上册人教版》

(二)课外阅读
歌声(节选)
①延安的歌声,是革命的歌声,战斗的歌声,劳动的歌声,极为广泛的群众的歌声。
②回想从冼星海同志指挥的《生产大合唱》开始吧。那是一九三九年夏初一个晚上,在延安城北门外西山脚下的坪坝上,煤气灯照得通亮,以煤气灯为中心,聚集了上万的人。印象中仿佛都是青年人。少数中年以上的人也是青年人的心情,青年人的襟怀和气魄。会场上那些男的、女的,都一律穿着灰布军装,朴素整洁,打扮得都那样漂亮。大家说说笑笑,熙熙攘攘,像欢度快乐的节日一样。是的,正是欢乐的节日,是第一个五四青年节。合唱开始,大概已经是夜里十一点了。
③就在那样不平凡的时刻,在那个可纪念的地方,我第一次听见歌声：二月里来,好风光,家家户户种田忙……冼星海同志指挥得那样有气派,姿势优美、大方；动作有节奏,有感情。随着指挥棒的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛全部到会的,上万人,都一齐歌唱。歌声悠扬、淳朴,像谆谆的教诲,又像娓娓的谈话,一直唱到人们的心里,又从心里唱出来,弥漫整个广场。声浪碰到群山,群山发出回响；声浪越过延河,河水演出伴奏。几番回荡往复,一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线后方,有谁没有听过、没有唱过那种从延安唱出来的歌呢？
1.短文按照时间顺序回忆了一次听冼星海同志指挥的《生产大合唱》的情景,突出了延安歌声的特点,字里行间渗透着作者对延安歌声的眷恋之情。
2.第②段中加点词“熙熙攘攘”形容会场上人来人往，非常热闹拥挤。
3.第②段和第③段分别描写了合唱前和合唱时两个场面,共同突出了人多的特点。其中,第②段重点描写了人们的穿着和心情,突出了场面的欢快气氛；第③段重点描写了冼星海的指挥和歌声的悠扬、淳朴。两个场面结合,表现了延安歌声是极为广泛的群众的歌声,凝聚人心,催人奋进。

答案： 【解析】：
题目考查了对文本的理解与分析能力，涉及阅读理解和概括归纳的技能。解答此类题目需要先全面理解文本内容，把握文本的主旨和细节，再根据题目的具体要求，提取相关信息进行作答。
1. 此题要求概括短文的主要内容。通过阅读，可以了解到短文主要回忆了作者在延安城北门外听冼星海指挥的《生产大合唱》的情景，并突出了延安歌声的特点。
2. 此题要求解释文中的词语含义。根据上下文，“熙熙攘攘”在这里形容的是会场上人来人往，非常热闹拥挤的情景。
3. 此题要求分析并概括文中描写的两个场面及其特点。通过阅读，可以明确第②段描写的是合唱前的情况，第③段描写的是合唱时的情景。其中，第②段通过描写人们的穿着和心情，突出了场面的欢快气氛；第③段则重点描写了冼星海的指挥和歌声的悠扬、淳朴。
【答案】：
1. 一次听冼星海同志指挥的《生产大合唱》
2. 会场上人来人往，非常热闹拥挤
3. 合唱前；合唱时；欢快；指挥