《2025年智慧学习明天出版社六年级语文上册人教版》

(二)课外阅读
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
1.诗句“曲径通幽处,禅房花木深”描写了破山寺后禅院幽深的景象。第五、六句表达了作者宁静、空灵的心情。
2.“万籁此俱寂,但余钟磬音。”这两句诗是否矛盾？为什么？不矛盾。这里运用了以动衬静的写法，用钟磬的清音反衬山寺后禅房的幽静，从而袅袅余音更显出环境的宁静，抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。
3.这首诗另有版本“曲”作“竹”。你认为“曲径”好,还是“竹径”好？为什么？示例一：“曲径”好。因为“曲”字生动准确地描绘出竹林小径的曲折蜿蜒之状，富有画面感。示例二：“竹径”好。因为“竹”字突出了小径旁竹林掩映的环境，与“禅房”相映成趣，更富有禅意。（言之有理即可）

答案： 【解析】：
本题主要考查对古诗的理解和赏析能力，包括诗句的填空、作者心情的体会、诗句矛盾性的判断以及词语的赏析。
1. 第一小题要求填写描写破山寺后禅院幽深景象的诗句，并体会第五、六句表达作者的心情。这需要对诗句内容有准确的理解，并能够把握作者的情感。
2. 第二小题要求判断“万籁此俱寂，但余钟磬音”这两句诗是否矛盾，并说明原因。这需要对诗句的意境和表达技巧有深入的理解。
3. 第三小题要求比较“曲径”和“竹径”两个词语的优劣，并说明理由。这需要对诗歌的炼字和意境有敏锐的洞察力。
【答案】：
1. 曲径通幽处，禅房花木深。第五、六句表达了作者宁静、空灵的心情。
2. 不矛盾。这里运用了以动衬静的写法，用钟磬的清音反衬山寺后禅房的幽静，从而袅袅余音更显出环境的宁静，抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。
3. 示例一：“曲径”好。因为“曲”字生动准确地描绘出竹林小径的曲折蜿蜒之状，富有画面感。示例二：“竹径”好。因为“竹”字突出了小径旁竹林掩映的环境，与“禅房”相映成趣，更富有禅意。（言之有理即可）

展开合理想象,把《书湖阴先生壁》这首诗呈现的画面具体描述出来。湖阴先生的茅草屋庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。

答案： 湖阴先生的茅草屋庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。