《2025年智慧学习明天出版社六年级语文上册人教版》

(5)“读书分享会”时乐乐分享《童年》的阅读感受,其中不正确的一项是(C)
A.《童年》以第一人称“我”的视角来叙述,展现了阿廖沙的成长过程。
B.我通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动,感受到他不屈不挠的意志和顽强的精神。
C.外祖父、“小茨冈”、外祖母、“好事儿”等人,都让阿廖沙感受到了人世间的温暖和美好。
D.读高尔基的小说《童年》时,可以关注情节、环境,感受主要人物的形象。

答案： 【解析】：本题考察的是对小说《童年》内容的理解和分析。
选项A，考查的是小说的叙述视角，《童年》确实是以第一人称“我”（即阿廖沙）的视角来叙述的，展现了阿廖沙的成长过程，所以A选项正确。
选项B，关注的是对小说中人物阿廖沙的性格特点的理解，通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动，确实可以感受到他不屈不挠的意志和顽强的精神，所以B选项正确。
选项C，需要判断的是小说中哪些人物给阿廖沙带来了人世间的温暖和美好。然而，在《童年》中，“小茨冈”和“好事儿”虽然对阿廖沙有一定的正面影响，但外祖父却是一个经常虐待阿廖沙，给他带来很多痛苦的人，并不能说外祖父让阿廖沙感受到了人世间的温暖和美好，所以C选项错误。
选项D，考查的是阅读小说的方法，关注情节、环境，感受主要人物的形象，是阅读小说时常用的方法，所以D选项正确。
【答案】：C

4.补充词语,并完成练习。
①全神(贯)(注) ②大步(流)(星) ③惟(妙)(肖)
④热血(沸)(腾) ⑤(心)满(意)足 ⑥心惊(肉)(跳)
(1)写一个词语③的近义词栩栩如生。
(2)像词①这样描写人物神态的词语还有目不转睛、眉开眼笑。

答案： ①贯注 ②流星 ③妙肖 ④沸腾 ⑤心意 ⑥肉跳
(1)栩栩如生
(2)目不转睛 眉开眼笑

(1)我们还是一天一天衰弱下去。 比起光吃草根野菜好多了。(用关联词合成一句话)______

答案：
(1)虽然我们还是一天一天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜好多了。

(2)狼牙山上响起的口号声是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(改为反问句)______

答案：
(2)狼牙山上响起的口号声难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？

(3)根据下面的情景,展开想象,写一写自己犹豫不决时的心理活动。
今天晚上到底要不要和同学一起去看电影呢？______

答案：
(3)去吧，又怕作业写不完被老师批评；不去吧，又觉得错过了和同学一起看电影的机会会很可惜，心里像有两个小人在打架。

(4)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,写一写某人对某件事入迷的样子)______

答案：
(4)他看书看得入了迷，眼睛紧紧盯着书页，连妈妈喊他吃饭都没听见，手指还不自觉地跟着书上的情节轻轻敲击着桌面。