《2025年名校金典课堂八年级语文上册人教版成都专版》

【古诗鉴赏·审美培养】
卜居①
杜甫
浣花流水水西头，主人为卜林塘幽。
已知出郭少尘事，更有澄江销客愁。
无数蜻蜓齐上下，一双鸂鶒②对沉浮。
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。
【注释】①卜居：选择居住的地方。②鸂鶒(xī chì)：水鸟名，俗称紫鸳鸯。
1. 本诗的颈联历来为人称道，请自选角度赏析颈联的精妙之处。
答：
2. 请结合全诗概括作者的居所有什么特点。
答：

答案： 1. ①景中含情，蜻蜓翻飞，鸂鶒戏水，表现出作者内心的喜悦；②以动衬静，以蜻蜓、鸂鶒的动态，衬托环境的幽静；③用词生动传神，“齐”写出了蜻蜓之多，“对”表现了水鸟相伴之美，衬托了环境的生机盎然和清幽的特点。 2. ①环境清幽，充满生机；②远离尘世烦恼；③交通便利，乘兴东游。（三选二）

【译文】

在浣花溪水流的上游溪畔，主人选择有树林池塘、景色幽雅之地为我筹建草堂。他们知道我愿在城外少尘俗之事的地方卜居，此地还有清澈的江水，以消除我行旅怀乡的愁思。无数的蜻蜓上下翻飞，一对紫鸳鸯同在溪水上出没。如果兴会所至，这里能够东行万里，须要前往山阴的话，顺水搭舟即可到达。

石涧记
柳宗元
石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一。亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥①。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床②十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得意之日，与石渠同。
由渴③而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。
【注释】①阃奥：也写作“壶奥”，指内室深处。阃(kǔn)，内室，闺门。②胡床：也称“交床”“交椅”，一种可以折叠的轻便坐具。③渴(kě)：袁家渴，与后文的“百家濑”均为永州水名。
3. 下列加点词解释有误的一项是 （C）
A. 民又桥焉 桥：架桥
B. 若陈筵席 陈：陈列、陈放
C. 其间可乐者数焉 乐：以……快乐
D. 道狭不可穷也 穷：穷尽
4. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)水平布其上，流若织文，响若操琴。
译：
(2)交络之流，触激之音，皆在床下。
译：
5. 石涧的美体现在哪些方面？请结合本文概括作答。
答：

答案： 3. C
4.水面平静，如布铺在石头上，水流像纺织物的花纹，流水叮咚的响声像是弹琴声。（落实“平布”“若”）
交织的流水，激撞的水声，皆在椅下。（落实“之”“流”“床”）
5.①美在水：水势浩大、水声悦耳；②美在石：形态各异、色彩斑斓；③美在环境：清幽宁静。

【参考译文】

发现石渠的事情已经结束，从石渠的桥上向西北走，一去到土山的北坡，百姓又架了一座桥。（这里）比石渠的水量大三分之一。接连不断的石头作为水的底部，宽达到水的两岸。石头有的像床，有的像门堂的基石，像筵席上摆满菜肴，有的像用门槛隔开的内外屋。水面平静，如布铺在石头上，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声。拎着衣服赤脚而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，清出一块可排放十八九张交椅的空地。交织的流水，激撞的水声，皆在椅下；像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮蔽在交椅之上。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐吗？以后的人，有谁能追随我的足迹来此吗？这一天的得意快乐，和得到石渠的那一天是相同的。

从袁家渴来的人，先到石渠后到石涧；从百家濑上山到这里的人，先到石涧后到石渠。石涧的源头，在石城村的东南，路中间可以游览的地方还有好几个。那上面的深山老林更加险峻，道路狭窄不能走到尽头。