2025年名校金典课堂八年级语文上册人教版成都专版


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《2025年名校金典课堂八年级语文上册人教版成都专版》

第177页
1. 重点字字音梳理。
门(
)
甲(
)
(
gòu nǔ
)
(
)
按辔徐行(
pèi
)
(
)
(
zhòu
)
乎(
jiē
)
答案: jí; pī; gòu nǔ; qū; pèi; yī; zhòu; jiē
2. 解释文中关键字词。
文帝之后六年,匈奴大
(
侵入边境
)。
(
于是
)以
(
掌管皇族事务的官员
)刘礼
(
以……为,作为
)将军,
(
驻扎
)霸上;
(
封号
)徐厉为将军,军棘门;以
(
河内郡的郡守
)亚夫为将军,军细柳:
(
)备胡。
(
亲自
)
(
慰劳
)军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑
(
接、送别
)。
(
不久
)
(
)细柳军,军士吏
(
同“披”,穿着
)甲,
(
刀出鞘
),
(
张开
)弓弩,
(
把弓拉满
)。天子
(
先行引导人员
)至,不
(
能够
)入。先驱曰:“天子
(
将要
)至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之
(
诏书
)。’”
(
不久
),上至,又不得入。于是上乃
使
(
派遣
)使(
使者
)
(
手持符节
)诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫
(
)传言开壁
(
营垒
)。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军
(
规定
),军中不得
(
驱马奔驰
)。”于是天子乃
辔(
控制住车马
)徐行。至营,将军亚夫
(
手持兵器行礼
)曰:“
(
穿戴着头盔和铠甲的将领
)不拜,
(
请允许我
)
(
)军礼
(
拜见
)。”天子
(
被感动
),
(
表情严肃
)
(
同“轼”,车前的横木。文中用作动词,指扶轼
)车。使人
(
表示问候
):“皇帝敬劳将军。”
(
结束了礼仪之后就离开
)。
(
之后
)出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!
(
以前
)霸上、棘门军,
(
好像
)儿戏耳,其将
(
一定
)可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”
(
称赞说好
)者久之。
答案: 侵入边境; 于是; 掌管皇族事务的官员; 以……为,作为; 驻扎; 封号; 河内郡的郡守; 来; 亲自; 慰劳;
接、送别; 不久; 到; 同“披”,穿着; 刀出鞘; 张开; 把弓拉满; 先行引导人员; 能够; 将要; 诏书; 不久; 派遣; 使者; 手持符节; 才; 营垒; 规定; 驱马奔驰; 控制住车马; 手持兵器行礼; 穿戴着头盔和铠甲的将领; 请允许我; 用; 拜见; 被感动; 表情严肃; 同“轼”,车前的横木。文中用作动词,指扶轼; 表示问候; 结束了礼仪之后就离开; 之后; 以前; 好像; 一定; 称赞说好
3. 翻译重点句子。
(1)至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
译文:

(2)已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
译文:
穿

(3)军中闻将军令,不闻天子之诏。
译文:
诏令。

(4)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”
译文:
使:“。”

(5)天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”
译文:
:“。”
答案: 。; 穿。; 诏令。; 使:“。”; :“。”

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