《2025年名校金典课堂八年级语文上册人教版成都专版》

【整本书阅读·书香盈袖】
【选段一】
连续行军后,战士们瘫倒在路旁。我注意到一个红军号手,最多不过十二三岁,蜷缩在潮湿的岩石旁。他的军装破得像碎布条，露出的膝盖骨活像两个大馒头。当炊事员分发稀粥时,这孩子突然挣扎着站起来,瘦小的背影在暮色中摇晃着去吹号集合队伍。
【选段二】
在保安的窑洞里,毛泽东正伏案疾书。油灯把他的影子巨大地投在土墙上,随着书写的节奏摇晃。警卫员悄悄告诉我:“主席已经三天没睡,刚吞了两把炒面。”那佝偻着背专注工作的剪影,在昏黄灯光中宛如一尊雕塑。
7.有人认为《红星照耀中国》中的“背影”群像，构成了20世纪中国最动人的精神图腾。结合原著，谈谈你对这一观点的理解。
答:这些“背影”凝聚着革命者的坚定信仰:小战士蹒跚吹号的背影,是稚嫩生命在战火中的涅槃;周恩来拄杖翻越雪山的剪影,是革命理想高于天的见证;彭德怀与战士共盖破毯的睡姿,是官兵同心的无声宣言。这些定格在历史长河中的背影,用血肉之躯筑起精神长城,在黑暗中托举起照耀中国的红星,自然成为民族集体记忆中永不褪色的精神图腾。

答案： 答:这些“背影”凝聚着革命者的坚定信仰:小战士蹒跚吹号的背影,是稚嫩生命在战火中的涅槃;周恩来拄杖翻越雪山的剪影,是革命理想高于天的见证;彭德怀与战士共盖破毯的睡姿,是官兵同心的无声宣言。这些定格在历史长河中的背影,用血肉之躯筑起精神长城,在黑暗中托举起照耀中国的红星,自然成为民族集体记忆中永不褪色的精神图腾。

【时文品鉴·视野拓展】
父 亲
卞毓方
①人说“有其父;必有其子”,可小时候,没人说我长得像父亲。除了身高不及,脸型也不像,父亲的脸明显偏长,我的脸则近似于圆;五官也不像,父亲的线条是儒家的,外柔而内刚,我的线条却是刚的,更准确地说,是粗糙的;脾性也不像,父亲诙谐、幽默,我则木讷、无趣。
②父亲有顶礼帽,深灰色的,冠高而固,帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次,其余日子,礼帽一直放在纸盒里,纸盒搁在竹棚上,我曾无数次偷着试戴,可我的脑瓜太小,往头上一套,禁不住想起成语“沐猴而冠”①。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹,那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的,它属于魁梧、伟岸的父亲。
③夏日晚间,一帮小孩捉迷藏,玩得兴起,夜深了也不归宿。这时,各家大人就会出来找。找着了,还赖着,不肯回,大人出手就打:“让你疯！让你疯!”父亲也会出来找我,他号准我的脉,料定我会往哪儿躲,一下子就找个正着。见了面,老远扬起右手,作狠抽狠揍状。我晓得,那是唱戏的胡子——假生气,父亲的巴掌不会落下,吓唬而已。
④父亲从来没有打过我,也没有打过弟弟。四弟生性顽皮,走路总是乱跑乱撞,一不小心,不是把墙角的暖瓶踢倒了,就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥,只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话:“牛大自耕田。”因此,对一时过错无须责打,重在以身作则,言传身教。果然,四弟上学后,各方面表现皆优。
⑤为人处世,父亲常讲,宰相肚里能撑船,小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事,特别强调,是祖上传下来的。这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马,派负责养马的官员去找。官员回报:“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃,我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来,国君您看如何处置!”秦穆公说:“别,别,哪儿能因为几匹马,就把这么多百姓都抓起来呢?我听说马肉不是寻常食物,吃它时必须喝点儿酒,否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧,然后放他们回家。”三年后,秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围,身负重伤。节骨眼上,那三百个农夫赶了来,舍命将秦穆公救出。
⑥这个故事,令我想到祖父的待人接物,原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上,在礼帽盒的旁边,还搁着一根扁担。这也是文物级的古董,串联着父亲前半生的许多故事。父亲说,这扁担是曾祖父留下的。祖父用过,父亲接过。
⑦父亲还说,自己去上海打工,在码头上装货卸货,用的也是它。船与码头之间,搭着一尺宽的跳板,挑着担子走在上面,没经验的,腿会发抖,一不小心,就会栽下河。经验从哪里来?练呀。巷子里放几条长板凳,连在一起,权当跳板。徒手走,挑着担子走,闭了眼睛走,练腿劲,练胆量。
⑧后来,我去北京念大学,因事陷入困境,我写信给父亲,说不想念书了,干脆回家种田。父亲回信:“人都有七灾八难,牙打碎了往肚子里咽,咽下去朝着前面走,走的时候腿要有劲,胆子要大。大丈夫要能伸能屈,一根扁担能睡三个人,天无绝人之路。”
⑨“一根扁担能睡三个人”,这句话给了我力量,我后来遇到过更大的苦境、逆境,也都是凭了这种信念,咬牙度过。
⑩晚岁揽镜,发现我和父亲竟然有几分相像,而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢?这是因为,那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋,以我之稚嫩,去比照岁月的沧桑,当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋,五官逐渐向父亲趋同,总归是基因相承,血浓于水,繁华落尽,露了本色。
（节选自《光明日报》,有删改）
【注】①沐猴而冠:沐猴(猕猴)戴帽子,装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物,而实际并不像。
8.这是一篇回忆性散文，回忆了父亲对孩子言传身教的相关往事，结合文章内容，补全下面空缺。
① 父亲佯装/假装打贪玩的“我”→② 父亲对四弟“劣行”没有责怪/温和劝诫→父亲常给我讲祖上传下来的故事→③ 父亲给我讲去上海码头装货卸货挑着担子练腿劲练胆量的往事。/父亲给我讲他打工的故事（在码头干活/在码头练挑担子/练腿劲练胆量）→④ 父亲回信鼓励“我”(挺住)/父亲写信告诉我天无绝人之路。
9.本文语言生动形象，请结合文章内容，从人物描写角度对文中画线句进行赏析。
徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。
答:运用动作描写。用“挑、闭、练”等动词和三个“走”字,细致地描写出父亲练习挑担的样子,表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力的性格特点,表达了“我”对父亲的敬重/赞美之情。
10.本文“扁担”意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。
答:①扁担串联起了文章后半部分父亲的许多故事/串联起了父亲前半生的许多故事,②扁担也是父辈努力打拼的见证物,是他们勤劳的象征/表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力的性格特点。③扁担是父亲对“我”言传身教的教育工具,④象征着父亲的慈爱/智慧/教子有方。⑤扁担是我人生道路上战胜困难的信念和力量。⑥寄托着我对父亲的怀念和感恩。
11.文章开头说“没人说我长得像父亲”，而结尾却说“我和父亲竟然有几分相像”，前后说法是否矛盾？请判断并结合全文分析原因。
答:不矛盾。①开头写“我”跟父亲五官不像,因为那时“我”年幼,脸型微圆,线条刚/粗糙、木讷、无趣;父亲线条“外柔内刚”,诙谐幽默(或:小时候我身高不及父亲,脸型、五官也不像,脾性也不像。②结尾写越老越像,是因为父亲对我言传身教,给我力量,让我坚强度过困境,如今我已迈入耄耋,五官逐渐向父亲趋同。

答案： 父亲佯装/假装打贪玩的“我”; 父亲对四弟“劣行”没有责怪/温和劝诫; 父亲给我讲去上海码头装货卸货挑着担子练腿劲练胆量的往事。/父亲给我讲他打工的故事（在码头干活/在码头练挑担子/练腿劲练胆量）; 父亲回信鼓励“我”(挺住)/父亲写信告诉我天无绝人之路; 答:运用动作描写。用“挑、闭、练”等动词和三个“走”字,细致地描写出父亲练习挑担的样子,表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力的性格特点,表达了“我”对父亲的敬重/赞美之情。; 答:①扁担串联起了文章后半部分父亲的许多故事/串联起了父亲前半生的许多故事,②扁担也是父辈努力打拼的见证物,是他们勤劳的象征/表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力的性格特点。③扁担是父亲对“我”言传身教的教育工具,④象征着父亲的慈爱/智慧/教子有方。⑤扁担是我人生道路上战胜困难的信念和力量。⑥寄托着我对父亲的怀念和感恩。; 答:不矛盾。①开头写“我”跟父亲五官不像,因为那时“我”年幼,脸型微圆,线条刚/粗糙、木讷、无趣;父亲线条“外柔内刚”,诙谐幽默(或:小时候我身高不及父亲,脸型、五官也不像,脾性也不像。②结尾写越老越像,是因为父亲对我言传身教,给我力量,让我坚强度过困境,如今我已迈入耄耋,五官逐渐向父亲趋同。