2025年名校金典课堂八年级语文上册人教版成都专版


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《2025年名校金典课堂八年级语文上册人教版成都专版》

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4. 下列语句中没有语病的一项是 (
B


A.通过成都博物馆的展览,使游客领略了《清明上河图》的繁华景象。
B.大运会期间,许多外国人对成都便利的交通和热情的市民印象深刻。
C.能否传承“非遗”文化,关键在于我们是否了解其重要的历史价值。
D.今年,学校组织学生参观成都博物馆,目的是为了培养其文化自信
答案: B
【课文精读·步步有获】
富春山居图:画中之兰亭
赵洪波
《富春山居图》中的人物并非简单的风景点缀,而是黄公望精神世界的具象化表达。画中共有八位点景人物,包括渔父、樵夫、高士等,但细观画卷中段一座被柳枝遮掩的桥梁,竟隐藏着第九位神秘人物——一位盘发执笔、仙风道骨的老者。此人物呼应黄公望《写山水诀》中“皮袋中置描笔”的记载,或为画家本人的自画像。渔父在画中占比最多,其形象承载着文人隐逸的理想。庄子笔下的渔父曾启迪孔子,而黄公望通过四位垂钓者的布局,将道家“澄怀观道”的哲思融入山水之间。整幅画以水墨渲染的“空水法”摒弃色彩繁华,独留元气淋漓的笔墨,成就了中国文人山水画的精神图腾。
梦回繁华
毛宁
《清明上河图》以写实手法描绘汴河市井百态。画面中段汴河两岸的漕运场景堪称高潮:巨舟卸货、纤夫呼号、行人驻足,连货郎挑担的细节皆纤毫毕现。画家采用“散点透视法”组织画面,从郊外疏林到城内街市,茶坊、酒肆、医馆等建筑鳞次栉比。其中拱桥场景最具戏剧性:船夫放倒桅杆过桥,桥上行人挥臂助阵,而脚夫商贩却无暇旁观,这种“热闹中的疏离”深刻揭示了北宋社会的阶层分野。
5. 两幅画分别用了什么独特的绘画技法?这些技法的作用是什么?
答:
《富;《

6. 两幅画作中的人物形象有怎样的象征意义?请结合选文内容简要分析。
答:
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7. 两个文段在内容和主题上分别侧重哪些方面?结合选文内容分析两幅画作的差异。
答:
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答案: 《富;《。; 《;《。; 《。《

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