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3. 下面句中划线部分的句子成分和其他三项不同的是(
每每这时,【A】窗外的风,都会把阳光搅拌成【B】五彩的微笑。宛若吃粽子时,母亲总会给我们加点糖,【C】这是生活必备的佐料,一如我们脸上【D】甜甜的阳光。
A
)每每这时,【A】窗外的风,都会把阳光搅拌成【B】五彩的微笑。宛若吃粽子时,母亲总会给我们加点糖,【C】这是生活必备的佐料,一如我们脸上【D】甜甜的阳光。
【解析】A 项是主语,其余是宾语。
答案:
A; 【解析】A 项是主语,其余是宾语。
4. 下面提取的句子主干,正确的一项是(
A.“人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞,色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶。”主干:人们碰到蝴蝶。
B.哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说。主干:哥白尼推翻了亚里士多德的学说。
C.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。主干:苏州园林着眼在画意。
D.突然间,我一下子理解了语言文字的奥秘了。主干:我理解了。
A
)A.“人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞,色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶。”主干:人们碰到蝴蝶。
B.哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说。主干:哥白尼推翻了亚里士多德的学说。
C.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。主干:苏州园林着眼在画意。
D.突然间,我一下子理解了语言文字的奥秘了。主干:我理解了。
【解析】A。B 主干为“哥白尼推翻学说”;C 主干为“栽种和修剪树木着眼在画意;D 为“我理解奥秘”。
答案:
A; 【解析】A。B 主干为“哥白尼推翻学说”;C 主干为“栽种和修剪树木着眼在画意;D 为“我理解奥秘”。
5. 选出对下边句子成分分析正确的一项。(
十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
B.这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
D.这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
C
)十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
B.这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
D.这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
【解析】C。“十几年来”是状语,“延安机场上送行”是定语,“情景”是主语,“时时”是状语,“出现”是谓语,“在眼前”是补语。
答案:
C; 【解析】C。“十几年来”是状语,“延安机场上送行”是定语,“情景”是主语,“时时”是状语,“出现”是谓语,“在眼前”是补语。
6. 下列提取句子主干不正确的一项是(
A.同学们认真地倾听介绍抗震救灾的英雄们的先进事迹的报告。(同学们倾听报告)
B.一轮金黄的圆月挂在深蓝的天空中。(圆月挂)
C.他就像一轮明月指引我人生的方向。(他指引人生)
D.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。(孔乙己是人)
C
)A.同学们认真地倾听介绍抗震救灾的英雄们的先进事迹的报告。(同学们倾听报告)
B.一轮金黄的圆月挂在深蓝的天空中。(圆月挂)
C.他就像一轮明月指引我人生的方向。(他指引人生)
D.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。(孔乙己是人)
【解析】C。他指引方向。
答案:
C; 【解析】C。他指引方向。
7. “由董卿主持的《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。”这个句子的主干是:(
A.《朗读者》选用精美的文字。
B.《朗读者》由董卿主持。
C.《朗读者》选用文字,读出价值。
D.《朗读者》以个人成长、情感体验。
C
)A.《朗读者》选用精美的文字。
B.《朗读者》由董卿主持。
C.《朗读者》选用文字,读出价值。
D.《朗读者》以个人成长、情感体验。
【解析】C。主语是《朗读者》,谓语为读出,宾语为价值。
答案:
C; 【解析】C。主语是《朗读者》,谓语为读出,宾语为价值。
8. 主谓短语充当谓语的一项是( )
A.他身材高大。
B.他的身材高大。
C.他有高大的身材。
D.身材高大的就是他。
A.他身材高大。
B.他的身材高大。
C.他有高大的身材。
D.身材高大的就是他。
答案:
A; 【解析】A。“身材高大”是主谓短语,充当了整个句子的谓语。B. “身材”是主语,“高大”是谓语;C“高大”是定语,“身材”是宾语;D“身材高大”为定语。
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