2025年名校金典课堂八年级语文上册人教版成都专版


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《2025年名校金典课堂八年级语文上册人教版成都专版》

第184页
(四)赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
7. 诗歌开头由“折戟”写起,有何用意?请简要分析。
答:
8. 后两句论史抒怀,表达了作者怎样的思想情感?
答:
答案: 答:“折戟”是前朝的遗物,引发诗人对前朝历史事件的思考和联想,以一件古物兴起对前朝人物和事件的慨叹(或“以小见大”),为后文抒写“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的议论做铺垫。
@@诗人借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折表达了自己空有抱负却生不逢时,无从施展的无奈。
(五)渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
9. 这首词《花庵词选》题作“记梦”,词人着力描写梦境有什么作用?
答:
10. 细读《赤壁》《渔家傲》,想一想:这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪些感怀?
答:
答案: 词人借梦境把天上和人间作了鲜明对照,充分表现了对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。
@@《赤壁》:借对三国赤壁之战的遐想,慨叹英雄成名需机遇,曲折表达自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 《渔家傲》:借梦境中与天帝的对话,表达对自身文学才华无法施展,屡遭丧乱、个人安定幸福难以保障的不满。
阅读下面的诗歌,完成1~2题。
秋日田园杂兴(其八)
范成大
新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜睛。
笑歌声里轻雷动,一夜连枷①响到明。
[注]①连枷:农具,用来拍打敲击晒场上的作物穗
头,使之脱粒。
1. 诗中农人打稻的场景有何特点?请结合诗歌内容分析。
答:
2. 古诗创作讲求炼字,往往一字之差,效果迥异。如果把本诗第三句改为“笑歌声里惊雷动”有何不妥?请结合全诗简要回答。
答:
答案: 答:场面平坦霜后开(天)晴声音如雷(欢声雷动)昼夜进行(昼夜不停)
@@1. "轻雷动"以轻雷比喻连枷声,突出声音密集柔和,契合丰收喜悦氛围。2. "惊雷"形容突然剧烈的雷声,与整夜持续劳作场景及温馨氛围不符。
耿恭传
耿恭字伯宗,少孤。慷慨多大略,有将帅
?才。永平十七年冬,骑都尉刘张出击车师,请
恭为司马,与窦固及从弟秉破降之。
恭以疏勒城傍有涧水可固,五月,乃引兵据之。七月,会显宗①崩,车师②复畔,欲与匈奴共攻恭。恭以单兵固守孤城,当匈奴之冲,对数万之众。数月,食尽穷困,乃煮铠弩,食其筋革。衣屡穿决,形容枯槁。恭与士诚同死生,故皆无二,心,然稍稍死亡,余数十人。单于知恭已困,欲必降之,遣使招恭曰:“若降者,当封为白屋王,妻以女子。”恭乃诱其使上城,手击杀之。单于大怒,更益兵围恭,不能下。汉遣兵攻交河城,大破之。北虏惊走,车师复降。
论日:余初读《苏武传》,感其茹毛穷海,不为大汉羞。后览耿恭疏勒之事,喟然不觉涕之无从。嗟哉,义重于生,以至是乎!
(节选自《后汉书.耿恭传》,有删改)
[注]①显宗:汉明帝刘庄,字子丽,庙号显宗。②车师:国名,古代中亚东部西域城郭诸国之一。③稍稍:逐渐。
3. 下列加点词解释有误的一项是( )

A.有涧水可
:坚固
B.
匈奴之冲 当:阻挡
C.更
兵围恭 益:增加
D.
然不觉涕之无从 喟:长叹
4. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)会显宗崩,车师复畔,欲与匈奴共攻恭。
译:

(2)若降者,当封为白屋王,妻以女子。
译:

5. 耿恭的品格,体现了孟子关于“大丈夫”的哪些标准?请结合文章内容进行分析。
译:
武不能屈”的特点

答案: A
@@;
@@武不能屈”的特点

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