《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社五年级语文上册人教版》

一、下面的场景描写，在课文中的作用是(B)。
我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。

A.使文章的叙述更加生动有趣
B.衬托出“我”的懂事，父亲的贫困
C.写出了“我”在贫困生活中的痛苦
D.说明了“我”没有见过这么热闹的场面

答案： B

二、体会结尾的作用，完成练习。
1. 文章结尾的作用，从结构上看有：A. 照应题目；B. 照应开头；C. 总结全文。从内容上看有：D. 突出人物品质或情感；E. 点明中心；F. 深化主题。给下列结尾选择相应的作用。(可多选)
(1)我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。(B)
(2)从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。(A)
(3)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(AF)
2. ①……醒来，枕边一片湿。②就这样，我有了第一本长篇小说……
这两个结尾都使用了省略号，留给读者想象的空间。第一个省略号省略的是梦里的内容，第二个省略号省略的是以后的故事，但都表达了对父母深深的爱。这两个结尾都起到了照应开头、深化主题的作用。

答案： 1.
(1)B
(2)A
(3)AF 2.梦里的内容 以后的故事 照应开头、深化主题

三、读句子，完成练习。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
1. 这是作者成长中的一个“第一次”的经历，从中作者体会到了。
2. 成长中的每个“第一次”都是一次心灵的触动，感情的升华，请你选一个或想一个场景写一段话。

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答案： 1.母亲的辛劳 2.略

四、请根据语境完成下面的填空。
1. 节俭是中华民族的传统美德。魏征说：“居安思危，戒奢以俭。”司马光告诫人们：“由俭入奢易，由奢入俭难。”
2. 于国家而言，勤俭节约是繁荣昌盛的重要保障。《尚书》中就曾写道：克勤于邦，克俭于家。于家庭而言，勤俭节约是兴旺和谐的关键，朱用纯在《朱子家训》中也写道：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

答案： 1.戒奢以俭 由俭入奢易 2.克俭于家 半丝半缕 恒念物力维艰