《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社五年级语文上册人教版》

一、慧慧在复述《猎人海力布》这个故事时，可以采用的方法有(ABD)。(多选)

A.把自己设想成故事中的人物，以海力布的口吻来讲述，给人身临其境之感
B.为故事增加合理的情节，比如说说海力布听懂了哪些飞禽走兽说的话
C.适当改变故事的主要内容，如龙王又把海力布变成人，让故事更有新鲜感
D.变换情节顺序，先设置悬念，说有一块石头是人变的，再讲海力布的故事

答案： ABD

二、选一选，填一填。
A. 气急败坏
B. 鼻子都气歪了
1. 弟弟的一番话把爸爸(B)，爸爸(A)地教训了他。
A. 畏首畏尾
B. 前怕狼后怕虎
2. 如果有人遇到困难就(A)，或办起事来犹豫不决，你就会对他说：“你这样(B)的，不是你做事的风格啊！”
A. 直言不讳
B. 打开天窗说亮话
3. 班会上，小林(A)地指出了我的缺点，我欣然接受，并立即改正，老师高兴地说：“同学之间需要(B)。”

答案： 1.B A 2.A B 3.A B

三、根据提示，用不同的方法写句子。
他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。
1. 以海力布的口吻写写这段话。
略
略
2. 展开想象，把海力布分猎物的情节写得更具体。
________
________
________

答案： 1.略 2.略

四、古诗阅读。
乞巧
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
1. 这首诗的作者是唐代诗人林杰。
2. “乞巧”是指向织女星乞取智巧的意思。这一天，女子通常对着月亮用五彩线穿针。
3. 下列古诗中描写七夕节的是(A)。
A. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星
B. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
D. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

答案： 1.唐 林杰 2.智巧 月亮 3.A