《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社五年级语文上册人教版》

1. 审清内容：下列各项中与本次写作内容无关的一项是(B)。

A.写与亲人、故友见面时的情景
B.写其他地方的传统、人文景观
C.写家乡人们生活的巨大变化
D.写家乡人们精神面貌的变化

答案： 1.B

2. 审清重点：关于本次习作的重点，下列说法错误的一项是(C)。

A.以自己回乡后的行踪为线索
B.写回乡后的所见、所闻、所感
C.具体描写回故乡的过程
D.寄托对故乡浓浓的深情以及美好的祝愿

答案： 2.C

3. 读一读下面的词语，然后根据提示分类。
①参天大树 ②喜出望外 ③百花盛开 ④错落有致 ⑤日新月异 ⑥蒸蒸日上
⑦引以为豪 ⑧感慨万千 ⑨万象更新 ⑩亭台楼阁 ⑪金碧辉煌 ⑫翠色欲流
(1)描写景色的：①③⑫
(2)描写心情的：②⑦⑧
(3)描写建筑物的：④⑩⑪
(4)描写社会风貌的：⑤⑥⑨

答案： 3.
(1)①③⑫
(2)②⑦⑧
(3)④⑩⑪
(4)⑤⑥⑨

4. 拟定习作提纲。
题目：略
开头：点明穿越到了二十年后的家乡，看到了家乡的巨大变化。
中间：从不同方面详细写变化。
①环境的变化：略
②人们衣着的变化：略
③略的变化：略
结尾：想表达的观点或抒发的情感是略

答案： 题目：二十年后的家乡
开头：点明穿越到了二十年后的家乡，看到了家乡的巨大变化。
中间：从不同方面详细写变化。
①环境的变化：街道两旁绿树成荫，河水清澈见底，空气清新甜润。
②人们衣着的变化：衣服面料环保又智能，能根据温度调节冷暖，还能变换颜色和款式。
③交通的变化：马路上行驶着无人驾驶的电动汽车，还有在空中飞行的小型飞行器，出行又快又方便。
结尾：想表达的观点或抒发的情感是为家乡的巨大变化感到骄傲和自豪，希望家乡未来更加美好。

5. 读读下面精彩的语段，并学着写一写。
这台太阳能环保机器人走起路来摇摇晃晃的样子真是可爱极了。他日常负责巡逻和城市清洁。只见他从远处走来，路上的垃圾都会被他收入肚子里。
(1)请设想一下二十年后的你出行时乘坐的交通工具的变化。
略
略
(2)请设想一下二十年后你的母校的变化。
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答案：
(1)二十年后，我出行时乘坐的交通工具可能是智能飞行器。它无需跑道助跑，能垂直起降，依靠清洁能源驱动，速度极快且安全舒适，还能根据路况自动规划最优路线。
(2)二十年后，我的母校大门换成了智能感应门，能自动识别师生身份。教室里的课桌变成了智能学习桌，可自动调节高度，具备多种学习功能。校园里增添了许多智能机器人，负责卫生打扫、图书整理等工作。操场变成了多功能运动场，能根据不同运动需求变换场地样式。