《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社五年级语文上册人教版》

1. 审清内容：下列各项中与本次写作内容无关的一项是(C)。

A.写蔬菜的产地、营养价值
B.写文具的形状、特点
C.写我的妈妈的性格
D.写电压锅的外形特点

答案： C

2. 审清重点：关于本次习作的重点，下列说法错误的一项是(A)。

A.具体介绍我与一种事物的故事
B.写出一种事物的颜色、形状、味道
C.有条理地介绍事物的种类与特点
D.写出事物的适用范围与注意事项

答案： A

3. 写出在下面两种不同的情境下，你会选择的说明内容。(填序号)
①特殊功能 ②材料 ③款式 ④颜色 ⑤特殊标记
⑥价格 ⑦种类 ⑧代言人 ⑨质量 ⑩品牌
(1)你心爱的笔丢失了，为了能找到它，你会向别人描述笔的②③④⑤⑦⑩。
(2)假如你是一个推销员，向别人推销笔时，你会描述笔的①②③④⑥⑧⑨⑩。

答案： 3.
(1)②③④⑤⑦⑩
(2)①②③④⑥⑧⑨⑩

4. 根据下面的提示，完成自己的习作提纲。
习作题目(语言简洁、新颖有趣)：略
开头(点明说明对象的特点)：略
中间(分段介绍)
运用略等说明方法介绍特点一。
运用略等说明方法介绍特点二。
运用略等说明方法介绍特点三。
结尾(总结全文，强调特点，表达情感)：略

答案： 习作题目：会“跳舞”的含羞草
开头：含羞草就像一位害羞的小姑娘，只要轻轻一碰，它的叶子就会立刻合拢，真是奇妙极了！
中间：运用打比方、举例子等说明方法介绍特点一（叶片合拢的有趣现象）。运用列数字、作比较等说明方法介绍特点二（生长环境和外形特征）。运用举例子、作诠释等说明方法介绍特点三（药用价值和生长习性）。
结尾：含羞草不仅外形可爱，还有很多实用价值，我真喜欢这神奇的植物！

5. 别人习作——我会改。
你熟悉苹果吗？它的外形长得算是完美了——圆圆的，胖胖的。
苹果的种类很多，有红富士、国光、红星、乔纳金、红玉……数也数不清。据说全世界约有上万个品种，不得不被称为“水果皇后”。
(1)“不得不”用词不当，应改成“不能不”。
(2)把“数也数不清”换成四字词语“数不胜数”。
(3)这样的外形描写太简单了。你能对苹果的外形进行细致的描写吗？(至少运用一种说明方法)
示例：苹果像小皮球一样大小,全身平滑光亮,饱满圆润。它的表面很光滑,没有斑斑点点。

答案： 5.
(1)不能不
(2)数不胜数
(3)示例：苹果像小皮球一样大小,全身平滑光亮,饱满圆润。它的表面很光滑,没有斑斑点点。