《2025年小题狂做全程测评卷五年级语文上册人教版》

六、综合性学习。(6分)
家国情怀代代相传。五年级(2)班开展了“祖国在我心中”的主题班会,请你参加并完成练习。
1. 【分享爱国诗】下面是同学们分享的诗句,其中不符合爱国主题的一项是(2分) ( )
A. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
B. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
C. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
D. 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
2. 【巧对爱国联】小优分享了搜集的关于爱国的对联。请你选择合适的词语把对联补充完整。(填序号)(2分)
A. 潜龙腾渊 B. 乳虎啸谷 C. 鹰隼试翼 D. 河出伏流
上联:______,怀扶摇万里志气
下联:______,藏震撼四海威风
横批:少年中国
3. 【谈论爱国行】班会最后,老师总结道:“爱国,不只是一句口号,更应该体现在现实生活中。”作为一名小学生,我们应该如何去爱国呢?请结合生活实际,谈谈你的爱国行动。(2分)______

答案： 1. D 【解析】D项描述的是七夕节风俗，与爱国无关。 2. C B 【解析】“怀扶摇万里志气”表达年轻人要有远大的志向和勇气；“鹰隼试翼”描绘的是年轻人应该像鹰隼一样展开翅膀尝试飞翔，和上联的语境相符。“藏震撼四海威风”表达年轻人的自信和力量；“乳虎啸谷”比喻年轻人的力量和潜力，和下联语境相符。 3. 示例：作为一名小学生，我会将爱国落实到点滴小事中。在家和爸爸妈妈一起阅读红色经典书籍；在外帮助有需要的人，与他人和睦相处；在校好好学习，积极参加爱国主义活动。

七、阅读短文,完成练习。(23分)
(一) 圆明园的毁灭(节选)(9分)
① 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
② 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【链接资料】
文物名片
“中华缠枝纹薄胎玉壶”的材质是青海青玉,历经半年多精雕而成。茶壶直径9厘米,长14.3厘米,高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米,透过灯光看,薄如蝉翼,亮似琉璃。壶上有宝相花、缠枝莲纹路,寓意着吉祥长寿。
自1840年鸦片战争后,中华缠枝纹薄胎玉壶被迫离开祖国,被大英博物馆蛮横占有,却只是被任意堆放在狭小的空间里。大英博物馆甚至还多次发生文物丢失事件。背井离乡180多年的中华缠枝纹薄胎玉壶在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。
数说大英博物馆的中国文物
文物(件) 2460 854 2513 3505 2613 19927
朝代 史前时代 商周 秦汉 唐 宋元 明清

1. 阅读选文,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1) “上自”“下至”写出圆明园所藏文物历史悠久、数量众多、品种丰富。 ( )
(2) 从“大火连烧三天”可以感受到大火燃烧时间之久,破坏力之大。 ( )
2. 语文要素 结合选文和链接资料,下列表述不正确的一项是(2分) ( )
A. 选文通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难,让我记住了这段屈辱的历史,增强了民族使命感。
B. 从“大火连烧三天”可感受到这把大火烧的时间之久,破坏力之大;“180多年”说明了中国文物在大英博物馆时间之久,与当地人们产生了深厚的情感。
C. 链接资料里的“文物名片”介绍中华缠枝纹薄胎玉壶时,运用了列数字、打比方的说明方法,把其外形、材质、寓意三方面说明白了,也展现了中国古代技艺的高超。
D. 链接资料里“背井离乡”的意思是中华缠枝纹薄胎玉壶远离祖国,被堆放在大英博物馆,进一步表现了作者希望文物回归的急切心情,表达了对英国当年抢劫圆明园的愤怒。
3. 有人在网上留言:“没有一个中国人,能笑着从大英博物馆里走出来。”你看到这句话会有哪些感想?说一说。(3分)
我认同这句话。______

答案： 1.（1）√ （2）√ 2. B 【解析】B项，“180多年”所表达的是文物被掠夺的时间之长，想回祖国的心情迫切，并不是说明与当地的人们产生了深厚的情感。 3. 示例：因为中国的历史文物被大英博物馆随便堆放，它们都是我国珍贵的文物，看到被掠夺的文物不被他国珍惜，自然笑不出来。