《2025年小题狂做全程测评卷五年级语文上册人教版》

一、根据课文原文填空。
1. 白鹭是一首______。______,______,一切都很适宜。白鹤太大而______,即使如______或______,也觉得______,而且______。然而白鹭却因为______,而被人______。
2. 那雪白的蓑毛,那全身的______,那铁色的长喙,那______,______,减之一分则嫌短,______,黛之一忽则嫌黑。
3. 在清水田里,时有一只两只白鹭______,整个的田便成了一幅______。田的大小好像是______。
4. ______清晨,每每看见它______,看来像是______,而它却______。这是别的鸟很难表现的______。人们说它______,可它______？
5. 或许有人会感到______,白鹭不会唱歌。但是______不就是______吗？——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是______,一首韵在骨子里的______。
6. ______,不在他人,而全在______。______,少年富则国富,______,______,少年自由则国自由,______,______,少年雄于地球则国雄于地球。
7. 红日初升,______。河出伏流,______。______,鳞爪飞扬。______,百兽震惶。鹰隼试翼,______。______,矞矞皇皇。干将发硎,______。天戴其苍,______。纵有千古,______。______,来日方长。美哉,______,与天不老！壮哉,我中国少年,______！
8. 余尝谓读书有三到,谓______、______、______。心不在此,则______,心眼既不专一,______,______,记亦不能久也。三到之中,______。心既到矣,______？

答案： 1. 精巧的诗 色素的配合 身段的大小 嫌生硬 粉红的朱鹭 灰色的苍鹭 大了一些 太不寻常了 它的常见 忘却了它的美 2. 流线型结构 青色的脚 增之一分则嫌长 素之一忽则嫌白 3. 站着钓鱼 嵌在玻璃框里的画 有心人为白鹭设计的镜框 4. 晴天的 孤独地站立于小树的绝顶 不安稳 很悠然 一种嗜好 是在望哨 真是在望哨吗 5. 美中不足 白鹭本身 一首很优美的歌 一首诗 散文诗 6. 故今日之责任 我少年 少年智则国智 少年强则国强 少年独立则国独立 少年进步则国进步 少年胜于欧洲则国胜于欧洲 7. 其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 乳虎啸谷 风尘吸张 奇花初胎 有作其芒 地履其黄 横有八荒 前途似海 我少年中国 与国无疆 8. 心到 眼到 口到 眼不看仔细 却只漫浪诵读 决不能记 心到最急 眼口岂不到乎

二、理解课文内容,完成填空。
1. 《示儿》是宋代诗人______写的,诗人在临终前唯一的遗憾是“______”,所以叮嘱儿子：“______,______。”这充分表达了诗人______之情。
2. 《题临安邸》是______代诗人______写的。诗中“______”一句描绘了祖国的大好河山,“______”一句以质问的语气点出西湖歌舞的无休无止,“______,______”两句讽刺了当政者纵情声色、苟且偷安、不思收复中原失地的腐朽本质。
3. 《己亥杂诗》是______代诗人______写的,诗中“恃”字的意思是______,“喑”字的意思是______。面对死气沉沉的社会,诗人大声疾呼要广纳贤才：“______,______。”
4. 《山居秋暝》是______代诗人______写的。诗中“______,______。______,______”四句描绘了秋雨后山村的美丽风光；“______,______”两句描写了山居村民的活动；“______,______”两句抒发了诗人乐于归隐的心愿。
5. 《枫桥夜泊》是______代诗人______写的。在诗中,诗人描写了自己看到的月落、江枫、渔火等景象和听到的______、______,表达了诗人______的思想感情,这种感情在“______”一句中体现得淋漓尽致。
6. 《长相思》是______代词人______写的,词牌名是《______》。词中“______,______”和“______,______”运用反复的修辞手法,写出了羁旅生活之苦；“______,______”最能表达词人的思乡之情。
7. 古人认为读书要讲究方法和态度。《论语》告诉我们,读书要实事求是：“______,______,______”,不能假装知道；读书要谦虚好问：“敏而好学,______”；学习不能感到满足：“默而识之,______,______”；学习上要有上进心：“______,犹恐失之”；“______,终夜不寝,______,无益,______”则劝诫我们要注意学思结合。
8. 《落花生》一文围绕“落花生”依次写了______、______、______、______,其中重点写了______,父亲是想借花生告诉“我们”：______。
9. 《搭石》一文通过刻画人们在秋天______,上了点儿年岁的人______,一行人协调有序地______,有谦有让地______等富有农村生活氛围的镜头,展现了人与人之间的美好情谊。
10. 《将相和》一文讲述了“______”“______”“______”三个小故事,其中“将”指______,“相”指______。
11. 《什么比猎豹的速度更快》一文主要运用______、______、______等说明方法,向我们介绍了世界上一些运动速度较快的事物。按速度快慢排序,依次为光、______、______、喷气式飞机、______、______、鸵鸟、人。
12. 《圆明园的毁灭》通过将圆明园______和______进行鲜明的对比,表达了作者对______的热爱之情和对______的痛恨,激发人们______的责任感和使命感。
13. 《太阳》一文前半部分运用______、______、______等说明方法,主要从______、______、______三个方面介绍太阳的特点,后半部分介绍太阳和______的密切关系,让我们懂得了太阳的重要性。
14. 爱有多种表达方式。《慈母情深》中,爱是母亲在家境极端贫困的情况下,______,这是母爱的无私；《父爱之舟》中,爱是梦中和父亲在一起的一个个生活场景,如______、______,这是父爱的深沉；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,父爱来自父亲“______”的评价,这是父爱的严厉。
15. ______先生的《鸟的天堂》描写了自己和朋友______和______两次经过“鸟的天堂”时见到的情景。第一部分主要写了______,是______态描写；第二部分主要写了______,是______态描写。
16. 通过本学期的学习,我们认识了许多个性鲜明的人物,如______的蔺相如、______的廉颇、______的冀中人民、______的海力布、______的牛郎、______的织女。同时,我们也认识了一些动物,如______的白鹭、______的松鼠,用心聆听了作家______的读书指导：“读书好,______,______。”

答案： 1. 陆游 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 对收复失地、统一祖国的无比渴望 2. 宋 林升 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 3. 清 龚自珍 依靠 沉默 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 4. 唐 王维 空山新雨后 天气晚来秋 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 随意春芳歇 王孙自可留 5. 唐 张继 乌啼 钟声 孤寂忧愁 江枫渔火对愁眠 6. 清 纳兰性德 长相思 山一程 水一程 风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声 7. 知之为知之 不知为不知 是知也 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 学如不及 吾尝终日不食 以思 不如学也 8. 种花生 收花生 尝花生 议花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 9. 摆搭石 修搭石 走搭石 过搭石 10. 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 廉颇 蔺相如 11. 列数字 举例子 作比较 流星体 火箭 游隼 猎豹 12. 昔日的辉煌 它惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象 祖国灿烂文化 侵略者野蛮行径 不忘国耻、振兴中华 13. 列数字 举例子 作比较 离地球远 体积大 温度高 人类 14. 毫不犹豫地给“我”钱买课外书，支持“我”的爱好 示例：父亲雨中背“我”去上学 父亲给“我”做万花筒 糟糕透了 15. 巴金 傍晚 早晨 大榕树 静 群鸟活动 动 16. 示例：顾全大局 知错就改 机智勇敢 舍己救人 勤劳善良 心灵手巧 精巧优雅 乖巧驯良 冰心 多读书 读好书