《2025年小题狂做全程测评卷五年级语文上册人教版》

6. 语文要素 五年级(1)班的“民间故事主讲人”——小恩同学准备试讲啦！可小恩担心自己讲的故事不够吸引小朋友,请你来帮帮她。比如《牛郎织女》的故事中,“王母娘娘怒气冲冲地拉着织女走”这句该如何修改呢？(3分)______

答案： 示例：王母娘娘板着脸，眼睛瞪着织女，一把抓住织女的手腕狠狠一拽，把织女从织布机前拽了起来，织布机几乎被这巨大的力量撞倒。王母娘娘恶狠狠地说：“你这丫头，今天终于抓到你了，快跟我回去！”

三、民间故事不仅情节动人,还引人深思。每个故事都像一面镜子,反映出人性的光辉与生活的哲理,让我们一起品读吧！(44分)

答案： 【解析】：本题考查的是对民间故事的理解与鉴赏能力，以及语言表达能力。题目要求品读民间故事，并理解其情节动人之处以及所反映的人性光辉与生活哲理。由于题目没有给出具体的民间故事内容，因此需要学生自行选取或回忆相关的民间故事，然后分析其情节、人物形象以及所蕴含的道理。
在回答时，学生可以先简述所选民间故事的主要内容，然后分析故事中的情节设置如何动人，以及通过故事反映了哪些人性的光辉（如善良、勇敢、智慧等）和生活的哲理（如勤劳致富、善有善报等）。
【答案】：我选择的民间故事是《愚公移山》。这个故事讲述了愚公决心移开挡在门口的两座大山，尽管他年事已高，但他坚持不懈，最终感动了天神，天神派神兵帮他移走了大山。这个故事情节动人之处在于愚公的毅力和决心，他不畏艰难，坚持自己的信念。通过这个故事，我们可以看到人性中的坚韧和毅力，以及面对困难时不屈不挠的精神。同时，故事也告诉我们，只要有坚定的信念和持续的努力，再大的困难也能被克服，这是生活中重要的哲理。

(一)汉 董 永(节选)(13分)
董永父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事。道逢一妇人,曰：“愿为子妻。”遂与之俱①。主谓永曰：“妇人何能②？”永曰：“能织。”主曰：“必尔③者,但令妇为我织缣④百匹。”于是永妻为主人家织,十日而毕⑤。女出门,谓永曰：“我,天之织女也。缘⑥君至孝,天帝令我助君偿债耳。”语毕,凌空而去,不知所在。
【注释】①俱：一起。②能：本领。③尔：这样。④缣(jiān)：细绢。⑤缘：因为。
1. 写出下面加点字的解释。(4分)
愿为子妻：______
十日而毕：______
2. 用自己的话说说下面这句话的意思。(2分)
但令妇为我织缣百匹。______
3. 这个故事和《牛郎织女》中的织女下凡的经历有点不同,本文中织女下凡是因为______,《牛郎织女》中织女下凡的原因是______。(4分)
4. 开放探究 你更喜欢《汉董永》和《牛郎织女》中的哪个故事呢？为什么？(3分)______

答案： 1. 你的 完成【解析】“愿为子妻”意思是愿意做你的妻子，“子”的意思是你的。“十日而毕”意思是十天织完了，“毕”的意思是完成。 2. 只要让你的妻子替我织一百匹细绢（就行）。 3. 天帝被董永的孝心感动，让织女帮助董永偿还债务 想要获得自由 4. 示例：我更喜欢《汉董永》这个故事，因为故事中的董永很孝顺，织女善良勤劳。

(二)非连续性文本(14分)
【材料一】远古时候,天上有十个太阳同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生。一个名叫羿的英雄,力大无穷。他同情百姓,于是拉开神弓,射下九个太阳,并严令最后一个太阳按时起落。羿射日的事迹传开后,不少人来拜师学艺,心术不正的逢(páng)蒙也混了进来。
羿射下太阳后,昆仑山的西王母送给他一包不死药,说服下此药能即刻升天成仙。然而羿舍不得撇下妻子嫦娥,于是暂时把不死药交给她珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里。
一天,羿带着徒弟们外出狩猎,心怀鬼胎的逢蒙假装生病,没有跟去。待羿率众人走后不久,逢蒙持剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手,危急之时她转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、飞出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞到离人间最近的月亮上成了仙。
【材料二】中秋节是中国民间的传统节日,自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,流传至今。从古时候开始,广东部分地区的人们就有在中秋晚上拜祭月神的传统。拜月,设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品。在月下,将“月神”牌位放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,祈求福佑。
1. 两则材料分别讲述了中秋节的______和______。材料一中还蕴含两则民间故事,分别是______和______；材料一中百姓们向善良的嫦娥祈求吉祥平安和材料二中提到的______习俗有关。(5分)
2. 读了故事,你认为这三个人物各有什么品质,请用合适的四字词语来概括。(3分)
羿：______ 嫦娥：______ 逢蒙：______
3. 由材料二可知,下列写传统节日习俗的诗句中,描绘中秋节的一项是(3分)( )
A. 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
B. 不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。
C. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
D. 重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。
4. 语文要素 展开合理想象,将材料一中画线句的情节写具体。(将人物的语言、动作写生动)(3分)______

答案： 1. 由来 民俗 后羿射日 嫦娥奔月 拜月（或：祭月、拜祭月神）2. 示例：为民造福 美丽善良 奸诈贪婪【解析】十个太阳炙烤大地，羿看到民不聊生，便射下了九个太阳，可以看出他为民造福；由文中“善良的嫦娥”可直接得出嫦娥是善良的；逢蒙威逼嫦娥交出不死药，体现了他的奸诈贪婪。 3. C【解析】A项，从“屠苏”“桃符”可知描述的是春节；B项，“艾符”表示挂艾草和驱邪符，和后面的“蒲酒”都是端午节的习俗；C项，诗中提到明月和秋思，可知是中秋节；D项，“重阳”明确指出是重阳节。所以选 C项。 4. 示例：嫦娥知道自己不是逢蒙的对手，也明白不死药不能交给这个心术不正的人。于是她假意安抚逢蒙说：“这个百宝匣我做了手脚，旁人打开便会中机关，等我打开就把不死药给你。”逢蒙答应了，嫦娥拖延了一阵，逢蒙不断催促，嫦娥只能打开百宝匣，趁着逢蒙不注意，一口吞下了不死药。