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4.(盐城市建湖期末真题)下列语序被打乱的句子重新排列后,顺序正确的一项是( )
① 无论哪种方式都能给我们提供知识和精神力量。
② 电子阅读弥补了这一劣势,但却容易让我们视觉疲劳。
③ 我们要合理利用,选择合适的方式帮助我们阅读。
④ 随着科技发展,阅读也分化为两种方式——纸质阅读和电子阅读。
⑤ 纸质阅读能够更真实地感受到文字,让读者深入思考,但携带不方便。
A. ④⑤②①③
B. ③④⑥②①
C. ④①③⑤②
D. ①③④⑤②
① 无论哪种方式都能给我们提供知识和精神力量。
② 电子阅读弥补了这一劣势,但却容易让我们视觉疲劳。
③ 我们要合理利用,选择合适的方式帮助我们阅读。
④ 随着科技发展,阅读也分化为两种方式——纸质阅读和电子阅读。
⑤ 纸质阅读能够更真实地感受到文字,让读者深入思考,但携带不方便。
A. ④⑤②①③
B. ③④⑥②①
C. ④①③⑤②
D. ①③④⑤②
答案:
A 【解析】④句先总起说明阅读的两种方式,引出话题,放在首句;⑤句紧接着阐述纸质阅读的特点与劣势,②句的“这一劣势”承接⑤句纸质阅读的劣势,进而说明电子阅读的情况,衔接紧密;①句对前面提到的纸质阅读和电子阅读两种方式进行总结,表明它们都有积极作用;③句是基于前面的阐述,得出要合理选择阅读方式的结论,放在最后合适。所以正确顺序是④⑤②①③,选A项。
5. 下列说法不正确的一项是( )
A.《忆读书》一文中,作者说读书是她生命中最大的快乐,只要是书就都是有用的,都是好书。
B.《我的“长生果”》一文既写了书和人类之间的关系,也表达了作者对书籍的喜爱之情。
C. 对于自己喜爱的名著作品,我们可以反复去读,也可以与其他名著进行对比分析。
D.“学如不及,犹恐失之”告诉我们学习要有进取心,不能有一丝懈怠。
A.《忆读书》一文中,作者说读书是她生命中最大的快乐,只要是书就都是有用的,都是好书。
B.《我的“长生果”》一文既写了书和人类之间的关系,也表达了作者对书籍的喜爱之情。
C. 对于自己喜爱的名著作品,我们可以反复去读,也可以与其他名著进行对比分析。
D.“学如不及,犹恐失之”告诉我们学习要有进取心,不能有一丝懈怠。
答案:
A 【解析】从《忆读书》中的“书也怕比”可知只有好书是有用的,并不是都有用。
四、按要求完成句子练习。(5分)
1. 用恰当的关联词将下面两个句子合并为一句话。(1分)
读《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。我又读了《水浒传》。______
2. 照样子,将句子补充完整。(2分)
打开你的书来,正如漆黑的夜里,一根火柴划亮了,你的眼前一片光明;打开你的书来,正如______;打开你的书来,又如______。
3. 语文要素 读材料,请用“____”画出关键词,并概括出名人的读书方法。(2分)
【名人谈读书】著名作家秦牧主张采取“牛嚼”和“鲸吞”的方法阅读:既要大量地、广泛地阅读各种书籍,又要对其中少量的经典著作反复钻研,细细品味。两者要有机结合起来。
我来梳理方法:______
1. 用恰当的关联词将下面两个句子合并为一句话。(1分)
读《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。我又读了《水浒传》。______
2. 照样子,将句子补充完整。(2分)
打开你的书来,正如漆黑的夜里,一根火柴划亮了,你的眼前一片光明;打开你的书来,正如______;打开你的书来,又如______。
3. 语文要素 读材料,请用“____”画出关键词,并概括出名人的读书方法。(2分)
【名人谈读书】著名作家秦牧主张采取“牛嚼”和“鲸吞”的方法阅读:既要大量地、广泛地阅读各种书籍,又要对其中少量的经典著作反复钻研,细细品味。两者要有机结合起来。
我来梳理方法:______
答案:
1. 因为读《三国演义》引起了我对章回体小说的兴趣,所以我又读了《水浒传》。 2. 示例:寒冷的冬夜,一个火炉点燃了,你的身旁温暖如春 一望无际的沙漠,一湾清泉出现了,你的内心充满希望 3. 牛嚼 鲸吞 读书要精读和泛读相结合。
五、根据课文内容填空。(8分)
1. 默而识之,______,______。
2. ______,犹恐失之。
3.《观书有感》(其二)中,比喻只有博览群书,注重积累,做学问的时候才能运用自如的名句是“______,______”。
4.《忆读书》一文中,作者冰心按______顺序,回忆了自己童年时期的______、多年的______、选书的标准以及读书的方法,表达了自己对读书的感悟。
1. 默而识之,______,______。
2. ______,犹恐失之。
3.《观书有感》(其二)中,比喻只有博览群书,注重积累,做学问的时候才能运用自如的名句是“______,______”。
4.《忆读书》一文中,作者冰心按______顺序,回忆了自己童年时期的______、多年的______、选书的标准以及读书的方法,表达了自己对读书的感悟。
答案:
1. 学而不厌 诲人不倦 2. 学如不及 3. 向来枉费推移力 此日中流自在行 4. 时间 读书经历 读书经验
六、综合性学习。(5分)
在学习口语交际——《我最喜欢的人物形象》时,刘老师对本校五年级的学生进行了调查,并根据调查结果绘制了统计图。

1. 读统计图,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)
(1)同学们最喜欢的人物形象主要来自文学书籍和影视作品。( )
(2)来自文学书籍中的哪吒是同学们最喜欢的人物形象。( )
2. 小恩报名参加了“名著最佳推荐人”的比赛,下面是她的推荐稿。请你说说林黛玉出自哪部文学作品,并分条概括小恩喜欢林黛玉的原因。(3分)
大家好,我最喜欢的人物形象是林黛玉。我喜欢她能顺着自己的心意活着,性格率真。在大家都劝贾宝玉走仕途时,只有她不会盲目支持,而是尊重鼓励宝玉。她有着勇敢执着地追求自主人格和美好人生理想的精神。她还非常有才情,每次作的诗都非常好。谢谢大家,我的介绍结束。______
在学习口语交际——《我最喜欢的人物形象》时,刘老师对本校五年级的学生进行了调查,并根据调查结果绘制了统计图。
1. 读统计图,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)
(1)同学们最喜欢的人物形象主要来自文学书籍和影视作品。( )
(2)来自文学书籍中的哪吒是同学们最喜欢的人物形象。( )
2. 小恩报名参加了“名著最佳推荐人”的比赛,下面是她的推荐稿。请你说说林黛玉出自哪部文学作品,并分条概括小恩喜欢林黛玉的原因。(3分)
大家好,我最喜欢的人物形象是林黛玉。我喜欢她能顺着自己的心意活着,性格率真。在大家都劝贾宝玉走仕途时,只有她不会盲目支持,而是尊重鼓励宝玉。她有着勇敢执着地追求自主人格和美好人生理想的精神。她还非常有才情,每次作的诗都非常好。谢谢大家,我的介绍结束。______
答案:
1. (1)√ (2)× 【解析】第(2)题中的哪吒来自影视作品。 2. 林黛玉是中国古典名著《红楼梦》中的人物。小恩喜欢林黛玉的理由:① 林黛玉性格率真;② 林黛玉做事有主见,不盲从;③ 林黛玉具有勇敢执着的精神;④ 林黛玉非常有才情。
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