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一、按要求改写句子。
1. 小白蛇说:“您(海力布)是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)
2. 读书是我生命中最大的快乐。(改为反问句)
3. 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)
4. 在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,意思不变)
5. 秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句)
6. 母亲兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”(改为提示语在中间)
7. 用恰当的关联词合并成一句话。
(1)鲸听到什么声响。鲸立即四散游开。
(2)陆游在临终前仍然念念不忘告诫儿子。祖国大好河山还没有被收复。
8. 仿照例句的修辞手法,仿写句子。
(1)例:小溪穿过茂密的树丛,唱着欢快的山歌,蹦跳着奔向遥远的地方。
一声春雷,几场春雨,笋芽儿长出来了。
(2)例:洪水如一头咆哮的巨兽,汹涌澎湃,滚滚而来。
秋风吹来,一片片树叶从树上飘落下来。
1. 小白蛇说:“您(海力布)是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)
2. 读书是我生命中最大的快乐。(改为反问句)
3. 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)
4. 在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,意思不变)
5. 秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句)
6. 母亲兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”(改为提示语在中间)
7. 用恰当的关联词合并成一句话。
(1)鲸听到什么声响。鲸立即四散游开。
(2)陆游在临终前仍然念念不忘告诫儿子。祖国大好河山还没有被收复。
8. 仿照例句的修辞手法,仿写句子。
(1)例:小溪穿过茂密的树丛,唱着欢快的山歌,蹦跳着奔向遥远的地方。
一声春雷,几场春雨,笋芽儿长出来了。
(2)例:洪水如一头咆哮的巨兽,汹涌澎湃,滚滚而来。
秋风吹来,一片片树叶从树上飘落下来。
答案:
1. 小白蛇说,海力布是它的救命恩人,它要报答海力布。 2. 读书怎么不是我生命中最大的快乐呢? 3. 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,对不起它。 4. 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 5. 秦王不得不跟蔺相如约定了举行典礼的日期。 6. “巴迪,真是你写的吗?”母亲兴奋地嚷着,“多美的诗啊!精彩极了!” 7.(1)鲸只要听到什么声响,就立即四散游开。(2)陆游之所以在临终前仍然念念不忘告诫儿子,是因为祖国的大好河山还没有被收复。 8. 示例:(1)一声春雷,几场春雨,笋芽儿探出了脑袋。(2)秋风吹来,一片片树叶像一只只金色的蝴蝶从树上飘落下来。
1. 用“牢靠”的两种意思分别造句。
(1)表示牢固:
(2)表示可靠:
(1)表示牢固:
(2)表示可靠:
答案:
(1)地洞用木料撑住,相当牢靠。(2)他办事一点儿也不牢靠,不要相信他。
2. 照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
(1)栩栩如生——
(2)如痴如醉——
例:左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
(1)栩栩如生——
(2)如痴如醉——
答案:
(1)徐悲鸿画的骏马有强健的马蹄、匀称的身段、油亮的皮毛,像真的一样。 (2)联欢会上,同学们都陶醉在小优的演奏中,有的用手轻轻地打着节拍,有的随着音乐的节奏晃动身体,每个人都面带微笑、闭着双眼,仿佛已置身于夕阳映照下的万顷碧波之上,全然忘记了周围的一切。
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