《2025年小题狂做全程测评卷五年级语文上册人教版》

(丹东市凤城期末真题改编)(二)父亲的泥脚(19 分)
① 碎石路上,荆棘满地,父亲光着脚,健步如飞。我提着一双蓝色的鞋,拼命地追赶却怎么也追不上。我被一丛树枝绊住,跌倒了,父亲更远了。我声嘶力竭地喊：“爸爸,您的鞋……”然后是梦醒。每一次,母亲都告诉我,父亲是从不穿鞋的。
② 是的,父亲从不穿鞋。像许多农民那样,厚厚的脚板,粗糙的脚趾,踩着田埂春种秋收,沿着山径去伐薪砍柴……从早到晚,从春到秋——那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。
③ 小时候,看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然。上街购物,父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中,步伐是那样稳健；带我上学,父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚印,我跟着父亲那粗大的脚印走路,觉得又平稳又安全。
④ 也许在学校看多了穿鞋的人,也许是虚荣心作祟,渐渐地,我觉得赤脚又土又难看,甚至有些粗野,于是对父亲就有些不满,就拒绝他带我去学校。高中住校后,每隔一段时间,父亲总会来看我,每一次看到父亲那带着泥土的脚,喜悦和想念都变为不快和烦恼。
⑤ 一个初春的黄昏,父亲又到学校来,还是双脚沾满污泥。我看到后又气又急,来不及呼唤,就对走来的父亲大声嚷道：“以后您不要光着脚到学校来,好吗？”
⑥ 父亲静默了一会儿,笑笑,从帆布兜里拿出一包花生,又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里：“拿去,好好照顾自己,天晚了,我还得赶回家。”说完,转过身,挑起担走了。父亲的背已微驼,步履有些迟缓蹒跚……
⑦ 再一次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看,这双鞋好不好看？”父亲喜悦的神情,掩不住的兴奋,竟不能使我惊喜,反倒有几分茫然,恍若失去了什么。后来,母亲告诉我,穿着鞋回家的父亲,脚跟与脚趾打起了泡,几天不能走路。我的心在滴血。
【批注】
⑧ 去年,我上了大学。启程北上那天,父亲光着脚担着母亲陪嫁的那只旧皮箱送我上县城搭车,依然如从前一样健步如飞——那一幕,我终生难忘。
⑨ 那天夜里,我做了一个梦,大学毕业典礼上,我走上台去领奖,向大家致谢。如雷的掌声四起,我泪眼模糊地望着台前的家长席,在西装革履的人群中有一双敦厚黝黑的泥脚,踏着鲜红的地毯向我走来……
1. 语文要素 用较快的速度默读短文,想一想：短文以“父亲的泥脚”为线索,描写了哪些场景？作者的感受有哪些变化？把下面的思维导图补充完整。(4 分)
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父亲不穿鞋上街购物,带“我”上学 → 小时候 → 洒脱自然
父亲还是双脚沾满污泥,到学校来给“我”送花生和钱 → 高中住校后 → ①
② → ③ → 几分茫然
④ → 去上大学 →
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2. 高中住校后,“我”每一次看到父亲那带着泥土的脚会不快和烦恼的根本原因是(2 分)( )
A. 虚荣心作祟。
B. 不穿鞋又土又难看。
C. 不穿鞋是粗野的。
D. 学校里的人都穿鞋。
3. 读第⑥段,这里有对父亲神态、 和语言的描写。从“父亲静默了一会儿”这一细节,联系上下文,可以想象到父亲此时可能在想： 。(4 分)
4. 请给第⑦段中画线句作批注,写在右侧的批注框内。(2 分)
5. 短文以“父亲的泥脚”走在红地毯上收束全文,试分析这样写的好处。(3 分)
6. 开放探究 如果父亲真的出现在“我”的大学毕业典礼上,此刻,站在领奖台上的“我”会对台下的父亲说些什么？请你以第一人称的方式写一写。(不少于 50 字)(4 分)

答案： 1. ① 又气又急 ② 父亲穿着崭新的蓝布鞋来学校看“我” ③ 父亲光着脚担着旧皮箱送“我”上县城搭车 ④ 终生难忘 2. A 【解析】B、C项是虚荣心作祟下产生的看法，并非根本原因；D项，“学校里的人都穿鞋”是环境因素，不是根本原因。 3. 动作 外貌 示例：学校里都是穿鞋的人，我光着脚到学校来，让孩子觉得没面子了。虽然我习惯光脚走路，但为了孩子，我下次得穿双鞋来 4. 示例：运用外貌描写，通过描写从来不穿鞋的父亲为了满足孩子的虚荣心，竟然穿上了鞋，突出了父亲对孩子深深的疼爱。 5. 结构上，照应题目和开头，结构完整。内容上，强调了“父亲的泥脚”是作者潜藏在内心最深刻的记忆，表达了作者对父亲深深的爱。 6. 示例：我最敬爱的爸爸，感谢您多年以来的辛苦付出和无私的爱，您用一双泥脚，为我走出了一条幸福的人生之路，以后我一定会好好孝敬您！