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4.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是 ( )
A.亭台楼阁,池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。
B.“雪山月亮谷真是太美丽了,”她兴奋地说,“希望以后还能再来感受它的神奇魅力!”
C.谷雨时节,雨下得很从容,黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果,它们较着劲,热闹得紧。
D.我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上找到了。
A.亭台楼阁,池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。
B.“雪山月亮谷真是太美丽了,”她兴奋地说,“希望以后还能再来感受它的神奇魅力!”
C.谷雨时节,雨下得很从容,黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果,它们较着劲,热闹得紧。
D.我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上找到了。
答案:
B 【解析】A项,“掩映在青松翠柏之中”后逗号应改成分号;C项,删去省略号;D项,“葡萄叶儿上”“瓷花盆儿上”“爷爷的锹刃儿上”中应用顿号隔开。
5.下列给语段拟的小标题,最恰当的一项是 ( )
夕阳西下,天空被染成了金黄色,云彩在余晖的映照下变得格外美丽。海浪拍打着岸边的礁石,发出悠扬的声音。沙滩上,几只海鸥在嬉戏着,它们时而盘旋在空中,时而轻盈地落在沙滩上。海风拂过,带来了清凉的海水气息,让人感到无比舒适。
A.美丽的海景
B.余晖下的云彩
C.海鸥嬉戏
D.海风和海水
夕阳西下,天空被染成了金黄色,云彩在余晖的映照下变得格外美丽。海浪拍打着岸边的礁石,发出悠扬的声音。沙滩上,几只海鸥在嬉戏着,它们时而盘旋在空中,时而轻盈地落在沙滩上。海风拂过,带来了清凉的海水气息,让人感到无比舒适。
A.美丽的海景
B.余晖下的云彩
C.海鸥嬉戏
D.海风和海水
答案:
A 【解析】这段文字描绘了夕阳、云彩、海浪、海鸥和海风等元素,构成了一幅美丽的海景图,因此,最恰当的小标题是 A项的“美丽的海景”。其他选项只涉及部分内容,不能全面概括整个语段。
三、按要求完成句子练习。(4分)
1.照样子,把画面写具体。(2分)
例:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
乡下夜晚的天空布满星星。______
2.用修改符号在原句上修改。(2分)
5月30日上午,我们得意扬扬地开展了庆“六一”的活动。首先是教师寄语环节,老师祝我们节日快乐,鼓动我们继续努力,争做“四好”小少年。接着,同学们表演了许多自编、自导不少的节目,最精彩的是小优和小恩表演的相声。这次活动,锻炼了我们的能力,增高了同学之间的友谊。
1.照样子,把画面写具体。(2分)
例:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
乡下夜晚的天空布满星星。______
2.用修改符号在原句上修改。(2分)
5月30日上午,我们得意扬扬地开展了庆“六一”的活动。首先是教师寄语环节,老师祝我们节日快乐,鼓动我们继续努力,争做“四好”小少年。接着,同学们表演了许多自编、自导不少的节目,最精彩的是小优和小恩表演的相声。这次活动,锻炼了我们的能力,增高了同学之间的友谊。
答案:
1. 示例:乡下夜晚的天空中布满了闪烁的星星。一颗颗明亮的星星,挨挨挤挤地凑在一起,向地面上的人们眨着眼睛。 2. “得意扬扬”改为“兴高采烈”;“鼓动”改为“鼓励”;删除“不少”;“增高”改为“增进”。
四、(泰州市姜堰区期末真题改编)根据课文内容填空。(6分)
主持人:四时景物皆成趣,一切景语皆情语。大自然的四季各有其美,各有其味。
小诗:春天,在张志和眼中是“青箬笠,绿蓑衣,______”。
小情:夏天,杨万里认为池塘边是最美的。瞧,“______,早有蜻蜓立上头”。
小画:秋天,在王维笔下是“______,天气晚来秋”;在张继笔下是“月落乌啼霜满天,______”。
小意:冬天,在纳兰性德心中是“风一更,______,聒碎乡心梦不成,______”。
主持人:四时景物皆成趣,一切景语皆情语。大自然的四季各有其美,各有其味。
小诗:春天,在张志和眼中是“青箬笠,绿蓑衣,______”。
小情:夏天,杨万里认为池塘边是最美的。瞧,“______,早有蜻蜓立上头”。
小画:秋天,在王维笔下是“______,天气晚来秋”;在张继笔下是“月落乌啼霜满天,______”。
小意:冬天,在纳兰性德心中是“风一更,______,聒碎乡心梦不成,______”。
答案:
斜风细雨不须归 小荷才露尖尖角 空山新雨后 江枫渔火对愁眠 雪一更 故园无此声
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