《2025年亮点给力大试卷九年级化学上册沪教版》

8. (2025·湖北武汉月考)下列实验指定容器中的水,其解释与其中水体现的作用不相符的是 (A)

A.硫在氧气中燃烧,集气瓶中水的作用:吸收放出的热量
B.测定空气中氧气的含量,量筒中水的作用:通过水的体积变化得出氧气的体积
C.铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中水的作用:冷却溅落的高温熔融物,防止集气瓶炸裂
D.排水法收集氢气,集气瓶中水的作用:先将集气瓶内的空气排尽,后便于观察氢气何时收集满

答案： A解析:硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,该实验中水的主要作用是吸收二氧化硫,故A错误。

9. 新趋势 创新实验 用如图所示装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通入氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差,实验测得$m(H):m(O)＞1:8(CaCl_2$为干燥剂)。下列对导致这一结果的原因分析合理的是 (A)
A.装置Ⅰ、Ⅱ之间缺少干燥装置
B.CuO没有全部反应,有剩余
C.装置Ⅲ中干燥剂的量不足,水没有完全吸收
D.CuO的量不足

答案： A解析:装置Ⅰ、Ⅱ之间缺少干燥装置,会有部分水进入U形管,则测得的水就会变多,而玻璃管中测得的氧元素的质量不变,所以氢元素的质量就偏大,故A符合题意;题中测定的是质量差,和氧化铜是否完全反应以及氧化铜的量无关,故B、D不符合题意;装置Ⅲ中干燥剂的量不足,水没有完全吸收,则测定的氢元素的质量偏小,导致m(H):m(O)＜1:8,故C不符合题意。

10. 新趋势 综合实践 (10分)生命的孕育和维系需要水,水是人类最宝贵的资源。请从不同角度思考并回答下列问题。

(1)从组成角度:如图电解水实验揭示了水的组成。据图可推出量筒乙内的气体为O₂(填化学式),检验量筒乙内气体的方法为收集量筒乙内气体,将带火星的木条伸入瓶中,若木条复燃,则瓶内气体是氧气;其体积为20mL;此实验可得出水是由氢、氧元素(或H、O)组成的。
(2)从构成角度:实验小组的成员验证了图中两量筒内的产物后,画出了该反应的微观示意图。
据图发现:水是由H₂O(填化学符号,下同)构成的,反应前后保持不变的微粒是H、O,生成的新微粒是H₂(或O₂)(写出一种即可)。由此可得出原子是化学变化中的最小微粒。
(3)从资源角度:水中常因混有多种杂质需要进行净化处理,某化学小组的同学取河水样品,静置后进行如图所示操作,该操作中的一处错误是漏斗末端没有紧贴烧杯内壁。通过该操作得到的水仍含有较多可溶性钙镁化合物,生活中通过煮沸来降低水的硬度。而消毒剂高铁酸钠$(Na_2FeO_4)$集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用,高铁酸钠中铁元素的化合价为+6。

答案：
(1)O₂收集量筒乙内气体,将带火星的木条伸入瓶中,若木条复燃,则瓶内气体是氧气20氢、氧元素(或H、O)
(2)H₂OH、OH₂(或O₂)
(3)漏斗末端没有紧贴烧杯内壁煮沸+6