《2025年亮点给力大试卷九年级化学上册沪教版》

14. 亮点原创·绿萝具有空气净化功能,有绿色净化器的美名。绿萝能在新陈代谢中将甲醛$(CH_{2}O)$转化成糖或氨基酸等物质,也可以分解由复印机、打印机排放出的苯。关于甲醛,下列说法正确的是(D)
A.物质分类：甲醛属于氧化物
B.定量计算：甲醛中氧元素的质量分数约为 25%
C.微观构成：甲醛由 4 个原子构成
D.宏观组成：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

答案： 【解析】：
本题主要考查了物质的分类、化学式的意义以及有关化学式的计算。
A选项：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，而甲醛的化学式为$CH_{2}O$，它含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，所以A选项错误。
B选项：甲醛中氧元素的质量分数计算方式为氧的相对原子质量除以甲醛的相对分子质量再乘以$100\%$，即$\frac{16}{12+1×2+16}×100\%\approx53.3\%$，并非$25\%$，所以B选项错误。
C选项：甲醛是由甲醛分子构成的，而不是由原子直接构成的，每个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，共4个原子，但题目中说的是甲醛，而不是甲醛分子，所以C选项错误。
D选项：从甲醛的化学式$CH_{2}O$可以看出，甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，所以D选项正确。
【答案】：D

15.(2025·江苏扬州月考)一种新型合成氨的方法如图所示(Li 是一种金属)。下列说法错误的是(D)

A.反应①是分解反应
B.反应②是化合反应
C.反应③的符号表达式为$Li_{3}N + H_{2}O \longrightarrow LiOH + NH_{3}$
D.理论上,整个转化过程需不断补充金属 Li 和$H_{2}O$

答案： D 解析:反应①中氢氧化锂在通电的条件下生成氧气、水和锂,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故 A 正确;反应②中 Li 和N₂在一定条件下反应生成Li₃N,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故 B 正确;反应③是Li₃N和H₂O反应生成LiOH和NH₃,反应的符号表达式为Li₃N+H₂O→LiOH+NH₃,故 C 正确;在整个转化过程中,Li既是反应物又是生成物,可循环利用,理论上不需要补充,故 D 错误。

16.(2025·江苏苏州期中)下列曲线图能正确反映对应变化关系的是(D)
A.将水通电电解一段时间
B.测定空气中氧气含量的实验中集气瓶内的压强
C.加热氯酸钾和二氧

化

锰的混合物
D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

答案： D 解析:电解水实验中产生氢气和氧气的体积比为2:1,而不是质量比,故 A 不符合题意;在密闭的集气瓶中用红磷燃烧测定空气中氧气含量,红磷燃烧放出大量的热,容器内压强先增大,之后随着反应的进行,氧气被消耗,红磷熄灭后,装置温度降低,压强逐渐减小,打开止水夹,最终集气瓶内的压强与反应前相等,故 B 不符合题意;密闭容器内加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应前有氯酸钾、二氧化锰两种固体,反应过程中有氯酸钾、二氧化锰和氯化钾三种固体,完全反应后有氯化钾、二氧化锰两种固体,故 C 不符合题意;过氧化氢分解实验中,二氧化锰是该反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变,因此向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,一直有氧气生成,故 D 符合题意。

17.(2025·湖北武汉期中)某化学兴趣小组利用图 1 所示装置(夹持仪器略去)测定空气中$O_{2}$的含量。烧瓶的容积为 500mL,烧瓶中预留 40mL 的水；用激光笔点燃红磷,完全燃烧后,冷却至室温。打开止水夹；水准管内液面不再下降时,调整左、右两边液面相平,水准管内减少了 70mL 的水。下列分析错误的是(B)
A.打开止水夹,观察到水倒吸入烧瓶中,形成“喷泉”现象

B.整个实验过程中,烧瓶内压强变化如图 2 所示
C.若增加烧瓶中预留水的体积,对测定结果无影响
D.测定的$O_{2}$的体积分数约为 15.2%

答案： B 解析:激光笔点燃红磷后,红磷燃烧放热,消耗氧气,开始时放热导致的压强变化大于消耗氧气导致的压强变化,烧瓶内的压强增大;随着反应的进行,消耗氧气导致的压强变化大于放热导致的压强变化,烧瓶内的压强减小;当反应结束,冷却至室温时,因氧气被消耗,则烧瓶内的压强小于初始压强;打开止水夹,在大气压的作用下,水准管内的水倒吸入烧瓶中,形成“喷泉”现象,待左右液面相平时,烧瓶内的压强又恢复至初始压强,故 A 正确、B 错误。该实验是利用瓶内外压强差的作用进行测定,与瓶内预留水的体积无关,故 C 正确。消耗氧气的体积为70 mL,反应前瓶内空气的体积为500 mL-40 mL=460 mL,则氧气的体积分数为$\frac {70mL}{460mL}×100\% \approx 15.2\% ,$故 D 正确。

18.(2025·山东烟台期中改编)用如图所示装置进行电解水实验,反应一段时间后,用燃着的木条检验生成的气体,记录的现象如下表所示。下列相关说法错误的是(D)

|两电极|正极端的玻璃管|负极端的玻璃管|
|现象|有气泡|体积为 5.15mL,木条燃得更旺|体积为 10.38mL,气体燃烧|
A.通电前应将玻璃管内空气排出
B.两电极产生气泡的速率不相等
C.正极气体为氧气,负极气体为氢气
D.结合气体密度可计算水中氢、氧元素的质量比约为 2:1

答案： D 解析:通电前应将玻璃管内空气排出,防止对氢气、氧气体积的测定造成影响,故 A 正确。两电极产生气泡的速率不相等,负极产生气泡的速率快,故 B 正确。与正极相连的玻璃管中气体的体积为5.15 mL,能使木条燃烧得更旺,为氧气;与负极相连的玻璃管中气体的体积为10.38 mL,气体可以燃烧,为氢气,故 C 正确。根据产生气体的体积和气体密度可计算出氢气和氧气的质量,计算得出水中氢、氧元素的质量比不为2:1,故 D 错误。