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24.(12分)A~F是初中化学常见的六种物质,其中A、E常用于灭火,B、D都由三种元素组成,实验室制取A可以用B与盐酸反应得到,C属于氧化物。它们之间的转化关系如下图所示("→"表示某种物质经一步反应可转化成另一种物质,"--"表示两种物质能发生化学反应。部分反应物、生成物、反应条件已省略)。

(1)请写出下列物质的化学式:C____
(2)A可以灭火的原理是____
(3)写出B→C的化学方程式:____
(4)写出C→D的化学方程式:____
(5)写出F→A的化学方程式:____
(1)请写出下列物质的化学式:C____
CaO
,E____H2O
。(2)A可以灭火的原理是____
隔绝氧气
。(3)写出B→C的化学方程式:____
$CaCO3\xlongequal{\text{高温}}CaO+CO2↑$
。(4)写出C→D的化学方程式:____
$CaO+H2O\xlongequal{\;\;}Ca(OH)2$
。(5)写出F→A的化学方程式:____
$O2+C\xlongequal{\text{点燃}}CO2$
(写出一个即可)。
答案:
(1)${CaO}$ ${H2O}$ (2)隔绝氧气 (3)${CaCO3}\xlongequal{\text{高温}}{CaO}+{CO2}\uparrow$ (4)${CaO}+{H2O}\xlongequal{\;\;}{Ca(OH)2}$ (5)${O2}+{C}\xlongequal{\text{点燃}}{CO2}$(或${H2CO3}\xlongequal{\triangle}{H2O}+{CO2}\uparrow$,答案合理即可)
25.新素养科学探究与实践(16分)自然界并不缺少"镁",缺少的是发现"镁"的眼睛。某化学兴趣小组开启寻"镁"之旅,现邀请你参与并完成相关内容。
(1)第一站:初识金属镁。
金属镁的化学性质:镁在常温下就能与氧气反应,该反应的化学方程式为
(2)第二站:再遇金属镁。
将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应的现象是
(3)第三站:制备金属镁[资料$:Mg(OH)_2$一般只能与酸反应]。
小组的同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下图所示。

流程中,试剂X中一定含有
(4)第四站:再探金属镁。
【提出问题】镁能否与热水反应?如果反应,产物是什么?
【相关信息】①氢氧化镁在热水中能部分溶解;②酚酞溶液遇氢氧化镁变红。
(5)上述寻"镁"之旅中,你收获到有关镁的化学性质有
(1)第一站:初识金属镁。
金属镁的化学性质:镁在常温下就能与氧气反应,该反应的化学方程式为
$2{Mg}+{O2}\xlongequal{\text{点燃}}2{MgO}$
。(2)第二站:再遇金属镁。
将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应的现象是
固体溶解,产生气泡
。(3)第三站:制备金属镁[资料$:Mg(OH)_2$一般只能与酸反应]。
小组的同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下图所示。
流程中,试剂X中一定含有
${Cl}$
(填元素符号)。(4)第四站:再探金属镁。
【提出问题】镁能否与热水反应?如果反应,产物是什么?
【相关信息】①氢氧化镁在热水中能部分溶解;②酚酞溶液遇氢氧化镁变红。
(5)上述寻"镁"之旅中,你收获到有关镁的化学性质有
能与氧气反应、能与酸反应、能与热水反应
。
答案:
(1)$2{Mg}+{O2}\xlongequal{\text{点燃}}2{MgO}$ (2)固体溶解,产生气泡 (3)${Cl}$ (4)① 将打磨好的镁条放入盛有热水的试管中,收集气体并点燃 ② 发出轻微的爆鸣声,产生淡蓝色火焰 ③ 反应后向试管中滴入酚酞溶液 ④ 溶液由无色变成红色 (5)能与氧气反应、能与酸反应、能与热水反应
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