《2025年亮点给力大试卷九年级化学上册沪教版》

27. (12分)(2025·山东烟台期末改编)小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象,他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。
【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗?
【猜想与假设】猜想是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论,其表述方式为“如果……那么……”。
(1)对于液化气燃烧是否为化学变化,你作出的猜想是如果液化气燃烧时有新物质生成,那么是化学变化。
【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想。
(2)打开液化气,并将其调至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,
①玻璃杯内壁出现水雾。
②手摸玻璃杯壁有发烫感觉。
③将玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡。观察到澄清石灰水变浑浊。
分析:液化气燃烧产生的新物质是水和二氧化碳。
【获得结论】(3)液化气燃烧为化学变化。
【反思与交流】(4)液化气燃烧过程伴随发光放热的现象,小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点是否正确,正确,试举一例说明:电灯发光放热是物理变化。
【改进实验】探究天然气燃烧的产物。
【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。
【进行实验】(5)如下表所示。
|实验步骤|实验现象|实验结论|
|在两个表面皿中分别加入无水硫酸铜和澄清石灰水,用烧杯依次罩在天然气火焰和表面皿上方|?|天然气燃烧的产物中有二氧化碳和水|
(6)①补全上表中的实验现象:在罩在天然气火焰上方的表面皿中，无水硫酸铜变为蓝色；在罩在另一个表面皿（加入澄清石灰水）上方的烧杯中，澄清石灰水变浑浊。
②该实验中,无水硫酸铜粉末的作用是检验天然气燃烧是否有水生成。改进实验的优点是同时对天然气燃烧产生的两种产物进行检验，操作简便且现象明显。

答案： 【解析】：
(1) 对于液化气燃烧是否为化学变化的猜想，需要基于化学变化的定义，即有新物质生成的变化。因此，猜想液化气燃烧时如果有新物质生成，那么它就是化学变化。
(2) 在收集证据的实验中，①玻璃杯内壁出现的水雾是液化气燃烧生成的水蒸气遇冷凝结而成的；②手摸玻璃杯壁有发烫的感觉，说明液化气燃烧放出了热量；③将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡后观察到澄清石灰水变浑浊，说明液化气燃烧生成了二氧化碳。
(3) 根据上述实验现象，液化气燃烧生成了水和二氧化碳这两种新物质，因此液化气燃烧是化学变化。
(4) 小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，这是正确的。例如，电灯发光放热就是物理变化，因为没有新物质生成。
(5) 在改进实验中，为了探究天然气燃烧的产物，需要分别检验水和二氧化碳。因此，在两个表面皿中分别加入无水硫酸铜和澄清石灰水。无水硫酸铜用于检验水，澄清石灰水用于检验二氧化碳。
(6) ①实验现象为：在罩在天然气火焰上方的表面皿中，无水硫酸铜变为蓝色，说明天然气燃烧生成了水；在罩在另一个表面皿（加入澄清石灰水）上方的烧杯中，澄清石灰水变浑浊，说明天然气燃烧生成了二氧化碳。②无水硫酸铜粉末的作用是检验天然气燃烧是否有水生成。改进实验的优点是同时对天然气燃烧产生的两种产物进行检验，操作简便且现象明显。
【答案】：
(1) 液化气燃烧时有新物质生成
(2) ①水雾 ②发烫 ③澄清石灰水变浑浊
(3) 化学
(4) 正确 电灯发光放热是物理变化
(5) 无水硫酸铜 澄清石灰水
(6) ①在罩在天然气火焰上方的表面皿中，无水硫酸铜变为蓝色；在罩在另一个表面皿（加入澄清石灰水）上方的烧杯中，澄清石灰水变浑浊 ②检验天然气燃烧是否有水生成 同时对天然气燃烧产生的两种产物进行检验，操作简便且现象明显