《2025年亮点给力大试卷九年级化学上册沪教版》

6. (2025·安徽合肥模拟)白磷和五氧化二磷都具有毒性,某小组利用如图改进装置对燃烧条件进行了探究。实验时先打开止水夹,向左推动注射器活塞,观察到烧瓶中白磷周围产生火星;实验后利用酸性高锰酸钾溶液吸收残留的白磷。下列分析正确的是 (B)
A.热水的作用只是吸收有毒的五氧化二磷

B.过氧化钠与水作用生成氧气
C.为了吸收白磷,需要将注射器活塞继续向左推
D.该实验探究的燃烧条件之一是可燃物需要达到其着火点

答案： B 解析:热水可以吸收有毒的五氧化二磷,同时还具有加热白磷和隔绝氧气的作用,故A错误;向左推动注射器活塞,观察到烧瓶中白磷周围产生火星,说明过氧化钠与水反应生成氧气,故B正确;用酸性高锰酸钾溶液吸收白磷,溶液要倒吸到烧瓶中,则注射器活塞应往右拉,使烧瓶内压强减小,酸性高锰酸钾溶液倒吸,故C错误;通过实验装置可以判断此实验探究燃烧需要有氧气,故D错误。

7. (10分)请用化学的观点解释或分析下列与燃烧有关的现象或实验。

(1) 图A家庭用的煤球通常需要加工成蜂窝煤以促进燃烧,其原因是增大可燃物与氧气的接触面积。
(2) 图B将红磷伸入氧气中点燃,反应的化学方程式为$4\mathrm{P}+5\mathrm{O}{}_{2}\xlongequal{\text{点燃}}2\mathrm{P}{}_{2}\mathrm{O}{}_{5}$;图C集气瓶中的水不可以(填“可以”或“不可以”)换成陶土粉。
(3) 图D中镁条发生剧烈燃烧,有白色固体氧化镁和一种黑色固体单质生成,反应生成的黑色固体为碳（或C）,由此你对燃烧条件新的认识是燃烧不一定要有氧气。

答案： （1）增大可燃物与氧气的接触面积（2）$4\mathrm{P}+5\mathrm{O}{}_{2}\xlongequal{\text{点燃}}2\mathrm{P}{}_{2}\mathrm{O}{}_{5}$ 不可以 （3）碳（或C） 燃烧不一定要有氧气

8. (12分)利用图1所示的装置探究物质的燃烧。已知着火点:红磷240℃,白磷40℃。回答下列问题。
实验Ⅰ:用激光笔照射集气瓶中水里的白磷,白磷不燃烧;用激光笔照射红磷(足量),红磷燃烧,产生大量白烟,火焰熄灭后冷却至白烟消失。

(1) 实验Ⅰ中,白磷没有燃烧的原因是____没有与氧气接触____,红磷燃烧的原因是____与氧气接触,激光照射使温度达到红磷的着火点____。
实验Ⅱ:将燃烧匙向上提起(橡皮塞不动),使白磷露出水面,用激光笔照射白磷,白磷燃烧,产生白烟,火焰很快熄灭。
(2) 通过实验Ⅱ,你对燃烧新的认识是____有氧气存在不一定能燃烧____,____不同物质燃烧需要氧气的最低浓度不同____。

实验Ⅲ:将足量白磷放入盛有空气的密闭容器中,用传感器测定密闭容器中氧气含量,氧气含量随时间的变化如图2所示。
(3) 解释图2中各段曲线变化的原因。
AB段:____白磷在空气中缓慢氧化消耗氧气,单位时间内消耗氧气较少____,
BC段:____白磷缓慢氧化产生热量使白磷达到着火点而燃烧,白磷与氧气反应加快,单位时间内消耗氧气量增加,随着氧气含量降低燃烧变慢,单位时间内消耗氧气量逐渐减少,直至熄灭____。

答案： （1）没有与氧气接触 与氧气接触,激光照射使温度达到红磷的着火点 （2）有氧气存在不一定能燃烧 不同物质燃烧需要氧气的最低浓度不同 （3）白磷在空气中缓慢氧化消耗氧气,单位时间内消耗氧气较少 白磷缓慢氧化产生热量使白磷达到着火点而燃烧,白磷与氧气反应加快,单位时间内消耗氧气量增加,随着氧气含量降低燃烧变慢,单位时间内消耗氧气量逐渐减少,直至熄灭