《2025年5年中考3年模拟九年级语文上册人教版》

1. 阅读下面语段,完成(1)—(2)题。
诗歌是

娉

婷的女子,是轻盈的精灵,是落在心头的呢

喃

。好的诗歌往往是诗人遵循本心而作,绝不矫揉造作、故弄玄虚。不仅阅读好诗能让人们领略到语言的魅力,还具有陶冶情操、启迪人心。
(1) 给加点字注音。

娉

( )婷 呢

喃

( )
(2) 文段中画线句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
答：

答案： （1）pīng nán
（2）阅读好诗不仅能让人们领略到语言的魅力，还具有陶冶情操、启迪人心的作用。

2. 下列朗读节奏划分有误的一项是 ( )

A.你是/人间的四月天
B.在春/的光艳中交舞着变
C.水光浮动着/你梦期待中白莲
D.你是/一树一树的花开

答案： B 正确的朗读节奏划分应为:在春的光艳中/交舞着变。

3. 下列说法有误的一项是 ( )

A.“你是人间的四月天”一句的主干是“你是天”。
B.“四面风”“春的光艳”“百花的冠冕”都是偏正短语。
C.“

你

是

四

月

早天里

的

云

烟

”一句中,加点的词分别是代词、名词、助词、名词。
D.“《你是人间的四月天》是一幅春的画卷,是一首爱的颂歌”是一个单句。

答案： D 该句是复句。

4. 阅读下面诗歌,完成题目。
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说你是人间的四月天；/笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中交舞着变。//你是四月早天里的云烟,/黄昏吹着风的软,星子在/无意中闪,细雨点洒在花前。//那轻,那娉婷,你是,鲜妍/百花的冠冕你戴着,你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。//雪化后那片鹅黄,你像；新鲜/初放芽的绿,你是；柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。//你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,——你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天！
(1) 诗中以“四月天”为喻,突出了“你”的哪些特点？(2分)
答：
(2) 诗人通过视觉、听觉、触觉等多种感官来描写“四月天”的美丽景物,有什么作用？(2分)
答：
(3) 诗人为我们呈现了什么样的人间四月天图景？抒发了什么样的情感？(3分)
答：
(4) 诗中第一行和最后一行重复出现“你是人间的四月天”,有何作用？(2分)
答：

答案： （1）娇柔、温和、静雅、甜美。（写类似的词语即可）
（2）多角度展开描写，能引导读者调动多种感官去感受诗人心中的"爱"，给读者以感染。
（3）呈现了清新明丽、温润丰美的图景；表达了对暖春的喜爱，对美好和至爱的赞美。
（4）首尾照应，有一种循环往复之感，加深了诗歌的音乐美，同时可以强调主题。