《2025年5年中考3年模拟九年级语文上册人教版》

1. 阅读下面文字,按要求完成(1)—(3)题。
在知识的海洋里,每一位学者都如同一名勇敢的探险家,他们手持

探

求的明灯,潜入深邃而未知的领域。面对那些根深 dì 固的错误观念,他们从不停下探究的脚步,而是持之以 héng 地从过往的研究成果和实践经验中

汲

取养分,尝试运用不同角度、多种方法去更正。他们契而不舍,终让知识的光辉穿透迷雾,照亮世界。
(1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。

探

( )求 根深 dì( )固 持之以 héng( )

汲

( )取
(2) 找出文段中的错别字并加以改正。
___改为___
(3) 文段中画横线句有语病,请修改。
答：___

答案： （1）tàn 蒂 恒 jí
（2）契 锲
（3）（示例）尝试从不同角度，运用多种方法去更正。

2. 下列句中加点词语使用不当的一项是 ( )

A.新 巴黎奥运会 中国运动员在 2024 年巴黎奥运会上的每一次取胜都不是

轻

而

易

举

的。
B.这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界,其丰富奇妙的变化简直

不

言

而

喻

。
C.经过长期的摸索,我终于总结出了一套

行

之

有

效

的工作方法。
D.他

孜

孜

不

倦

地研究新技术,希望能在科研领域取得突破。

答案： B

3. 新 语法综合 下列说法有误的一项是 ( )

A.“知识是形成新创意的素材。”这个句子的主干是“知识是素材”。
B.“如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。”这是一个假设复句。
C.“自言自语”是并列短语,“汲取知识”“调查研究”是动宾短语。
D.“在学习和生活中,我们要有意识地培养自己的创造性思维,体会创造的乐趣。”句中“在学习和生活中”是状语。

答案： C

4. 下列句子排序最恰当的一项是 ( )
①所以,建立一种多元的思维方式,才能很好地解决问题,取得成功,从而拥有一个立体饱满的人生。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③思维方式是可以自己掌控的。
④看一个人的前途,首先要看他的思维广度。思维的广度决定着财富的多寡,而思维的广度又取决于思维方式。
⑤如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面,那么你永远只能在成功的外围兜圈子。

A.⑤④②③①
B.③②④⑤①
C.④③②⑤①
D.②④⑤①③

答案： C

5. 「2024 北京中考」阅读下面的文章,完成各题。(7 分)
①党的二十大报告指出,要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。这就为我们新时代人才培养工作指明了方向。努力培养、造就更多一流科技领军人才和创新团队,打造卓越工程师和高技能人才,迅速发展、壮大国家战略人才队伍,已成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任务。因此,我们应___。
②究竟什么是“拔尖创新人才”？所谓“尖”,即在从事的领域,有开阔的学术视野、高水平的业务素养和技能,能够占据前沿领军地位；所谓“新”,是指能够创造新知识、开拓新领域、发明新技术。这样的人才,能够在引领科技创新、产业发展方向上发挥关键作用,服务国家重大战略的需要。
③作为拔尖创新人才,还必须有强烈的家国情怀和责任担当意识,要以时代、国家需要为己任,勇于担当。正如七十多年前,钱学森、邓稼先等一批科学家,以国家利益为先,毅然放弃国外优越的工作生活条件,回到祖国,在极度艰苦的条件下,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。正是这样一批具有高尚爱国情怀、强烈担当意识的顶尖人才,勇敢地担起了强国的时代重任,在国家发展和建设中发挥了巨大作用。新时代的拔尖创新人才,也应该像钱学森、邓稼先等科学家那样肩负起国家和时代使命。
④培养拔尖创新人才,要明确自主创新这一培养方向。当今世界,知识创新、技术创新已成为国际竞争的核心。自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中之重。提高自主创新能力,掌握大量自主知识产权,催生新产业、新模式、新动能,提升国家核心竞争力,才能开辟新领域、新赛道。我国自主开展的 5G 技术研究,从标准引领到应用规模化发展,从技术突破到与人工智能等新一代信息技术的深度融合,一直处于国际领先地位。这项研究已成为“产业数字化”的重要基础,在国际上赢得了机遇和发展空间,取得了巨大的社会、经济效益,证实了自主创新能力的重要性。
⑤培养拔尖创新人才,还要建立有效的培养机制。我国积极探索适合国情的培养机制,以培养拔尖创新人才为重心,构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系。为了让更多从事基础研究的拔尖创新人才脱颖而出,我国还积极推行“强基计划”“中学生英才计划”“基础学科拔尖学生培养计划”。这一系列措施,致力于培养造就国家创新发展急需的拔尖创新人才,以形成各领域、各行业的人才梯队,为强国建设、民族复兴提供有力支撑。
⑥中国式现代化建设已经进入教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的新阶段。聚焦国家战略需求,培养拔尖创新人才,深入实施人才强国战略,培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。
(1) 「★☆」根据全文,在第①段横线处填写恰当的内容。(2 分)
(2) 「★☆」阅读全文,下列说法

不

恰

当

的一项是(2 分) ( )
A. 第①段引用党的二十大报告,意在引出培养拔尖创新人才对国家战略需求的意义。
B. 第③段举钱学森、邓稼先的例子,论证了拔尖创新人才要有家国情怀和责任担当。
C. 第④段我国自主研发 5G 技术的例子,证明了继承前人成果对新技术研究的重要性。
D. 第⑤段提到的“中学生英才计划”,是国家培养拔尖创新人才的系列措施之一。
(3) 「★☆」阅读文章,写出第②—⑤段的论证过程。(3 分)
答：___

答案： （1）聚焦国家战略需求，培养拔尖创新人才
（2）C
（3）首先明确“拔尖创新人才”的概念，指出拔尖创新人才不仅在“才”方面要有高水平和创新能力，还要在“德”方面有强烈的家国情怀和责任担当意识。然后从“要明确自主创新这一培养方向”和“要建立有效的培养机制”两个方面论述如何培养拔尖创新人才。