《2025年5年中考3年模拟九年级语文上册人教版》

1.阅读下面语段,完成(1)—(3)题。
1936年2月,毛主席率领红一方面军从陕北出发,准备东渡黄河,进入山西西部。在陕西省清涧县袁家沟,他站在海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形。面对雄伟壮阔而又

分

外妖ráo、红装素裹的北国雪景,毛主席胸中豪情激荡,写下了这首

脍

炙人口的词——《沁园春·雪》,抒发了他作为无产阶级革命领袖的伟大bào负。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是 ( )
A.fēn kuài
B.fèn kuài
C.fēn kuì
D.fèn kuì
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①妖 ráo____
②bào____负
(3)语段中画线短语的类型分别是____短语、____短语。

答案：
(1)B
(2)①娆 ②抱
(3)动宾 主谓

2.下列句中加点词语使用有误的一项是 ( )

A.对于高端供应商而言,想要

独

领

风

骚

,唯一的方法是提供更有价值的服务。
B.毛泽东等老一辈无产阶级革命家堪称一代

风

流

人

物

,他们的功绩将流芳千古,为世代人民所传颂。
C.昨夜下了一场大雨,早上出门一看,天晴了,好一派

红

装

素

裹

的绚丽景象！
D.一

代

天

骄

李白生性豪放不羁,写诗慷慨淋漓,对后世文学产生了深远的影响。

答案： C 红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。句中用来形容雨后之景不恰当。
知识拓展 词语运用辨析八法
(1)辨源流,切忌“望词生义”。
(2)辨色彩,切忌“褒贬误用”。
(3)辨对象,切忌“张冠李戴”。
(4)辨词性,切忌“不合语法”。
(5)辨尊卑,切忌“谦敬错位”。
(6)辨程度,切忌“轻重失度”。
(7)辨位置,切忌“搭配不当”。
(8)辨意义,切忌“重复赘余”。

3.下列词句朗读节奏划分正确的一项是 ( )

A.欲与/天公试比/高
B.看/红装素裹,分外/妖娆
C.引/无数英雄竞/折腰
D.只/识弯弓/射大雕

答案： B A.欲与/天公/试比高。C.引/无数英雄/竞折腰。D.只识/弯弓/射大雕。

4.对下列句子的修辞手法判断分析不当的一项是 ( )

A.千里冰封,万里雪飘。(运用对偶、互文、夸张的修辞手法,“千里”“万里”互文见义,表现了祖国幅员之辽阔,也反映了诗人视野的宽广)
B.大河上下,顿失滔滔。(运用对偶的修辞手法,强调黄河一下子失去了波涛滚滚的气势,突出了天寒地冻之下河水结冰之快)
C.山舞银蛇,原驰蜡象。(运用比喻、比拟和对偶的修辞手法,写出了群山绵延起伏、奋发昂扬的态势,使大自然显得富有生机)
D.只识弯弓射大雕。(运用借代,以弯弓射雕代指尚武功而少文治,委婉含蓄地表达了诗人对历史英雄人物肯定中蕴含批判的态度)

答案： B 句中未使用对偶的修辞手法,使用的是夸张的修辞手法。

5.下列表述有误的一项是 ( )

A.《沁园春·雪》这首词上、下片分别以“望”字和“惜”字统领七个短句,一笔贯通,极有气势。
B.《沁园春·雪》中,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。
C.“秦皇汉武”中的“秦皇”指的是秦始皇嬴政,“汉武”指的是汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中的“唐宗”指的是唐太宗李世民,“宋祖”指的是宋太祖赵匡胤。
D.“风骚”本指《尚书》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。

答案： D “风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。