《2025年5年中考3年模拟九年级语文上册人教版》

5.「2025江西抚州高新区阶段检测」下列对病句的修改正确的一项是 ( )

A.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(将“胸怀祖国”和“放眼世界”位置对调)
B.文明不是一天养成的,即使需要春风化雨的涵养润泽,也离不开制度化的刚性约束。(关联词使用不当,“即使”改为“既”)
C.大会期间,全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。(在“大会期间”前加上“在”)
D.为了提升学生的身体素质,各学校坚持开展“阳光体育”活动,广泛得到社会的关注和家长的支持。(删除“坚持”)

答案： B

6.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是 ( )

A.梁启超,字卓如,别号饮冰室主人,他曾与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
B.《敬业与乐业》是一篇演讲词,演讲词要求以鲜明的观点影响听众,给听众以鼓舞和教育。
C.题目《敬业与乐业》是把《礼记》和《老子》中的两句话结合在一起造出来的,这两部典籍都是儒家经典。
D.《敬业与乐业》一文中引用的“主一无适便是敬”是朱子说的话,“朱子”即朱熹；“子”,古代对男人的美称,如孔子、孟子等。

答案： C

7.「2025江苏泰州姜堰月考」阅读下面文章,回答问题。(12分)
立鸿鹄志,做奋斗者
邹翔
①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星’了！”今年夏天,“85后”航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦,激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学,到成为宇航学院的一名副教授,再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮追梦圆梦的人生经历,生动印证着“立鸿鹄志,做奋斗者”这句话。
②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音,校长赞叹：“有志者当效周生！”青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才,报效祖国”的种子,对这八个字的坚守,铸就他功勋卓著的一生。树立坚定志向,并为之执着付出,才能不断抵近心中的理想抱负。
③青年正处于人生的起跑阶段,尽早立志,才能明确奔跑的方向,激发奋进的潜能。“我从小内心就比较笃定,知道自己喜欢什么、要做什么”,南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理,高考时面对父母让他报考医学院的建议,他毫不犹豫填报了南京大学物理学系(现南京大学物理学院),如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。“夫志,气之帅也。”对个人而言,不患才不及,而患志不立。青年人有志向,有梦想,知道自己心之所向,就能在面对学业、职业等多方面选择时,多一些笃定,少一些迷茫；面对前进道路上的风雨挑战时,多一些勇敢,少一些退缩,从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。
④早立志,还要立大志。习近平总书记指出：“志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大展宏图。”对于青年人来说,生活可以有丝竹清音,也当有黄钟大吕；可以追求身边的“小确幸”,也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”,在科研一线创新竞进,聚力打造更多“大国重器”；在工厂车间苦练本领,立志让“中国制造”走向世界；在田间地头精耕细作,努力把中国饭碗牢牢端在自己手中；在体育赛场顽强拼搏,矢志让五星红旗高高飘扬……梦想有多高远,天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负,把人生梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,就一定能找到施展才华的舞台,为国家发展汇聚源源不断的动力。
⑤当然,美好梦想不会自动成真,实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程,离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。成为全国技术能手,是“90后”全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现,他花了整整10年,“干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我”,坚持不懈钻研付出,让他成长为“华龙一号”的核级焊工。当好新时代“新农人”,是返乡创业的“80后”青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重困难,她不言放弃,不断探索,终于让农田里的喜讯越来越多。“好事尽从难处得,少年无向易中轻。”世上没有“躺赢”的捷径,唯有奋斗的路径。立志高远,脚踏实地,在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。
⑥最激昂是少年志,最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标,亿万青年是见证者,更是参与者。广大青年立鸿鹄志,做奋斗者,踊跃到新时代、新天地中去大展身手,以梦为马,不负韶华,就一定能创造美好的人生,为实现中国梦增添强大青春能量。
(有改动)
(1)「☆☆」本文的中心论点是什么？(2分)「对接第7课习题一」
答：______
(2)「☆☆」本文第①段有何作用？(3分)
答：______
(3)技法点拨「☆☆」第④段画线句运用了哪种论证方法？有何作用？(3分)「对接第7课习题二」
答：______
(4)「☆☆」下列材料中哪则材料可作为文章第③段的论据,请简述理由。(4分)
材料一：王羲之的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为“书圣”。他13岁那年,偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书,便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传,答应待他长大之后再传授。没料到,王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读,父亲很受感动,终于答应了他的要求。
材料二：董仲舒三年不窥园,专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他专心读书学习,三年时间没有进园欣赏一眼。董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为了西汉闻名的思想家。
答：______

答案： （1）立鸿鹄志，做奋斗者。（2）第①段举了桂海潮追梦圆梦的例子引出了中心论点——立鸿鹄志，做奋斗者；作为事实论据论证了论点，使论证更具说服力；激发读者的阅读兴趣。（3）道理论证。画线句引用了习近平总书记的话，有力地论证了“早立志，还要立大志”的分论点，从而进一步论证了中心论点，使论证更有权威性和说服力。（4）材料一。选文第③段的论点是“青年要尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能”。材料一主要讲述王羲之自幼热爱书法，立志钻研，最终成为一代“书圣”，与第③段的论点相契合。材料二则是写董仲舒专注学习，与第③段论点不一致。