《2025年5年中考3年模拟九年级语文上册人教版》

1.阅读下面语段,完成(1)—(4)题。
周总理一生都致力于人民的幸福与国家的繁荣,他的形象如同那金黄的谷 suì,沉

甸

甸的,承载着希望与收获。在革命的岁月里,周总理犹如明灯一般,照亮前行的道路。夜幕降临时,gōu 火旁的他与伐木工人亲切交谈；

宿

营时,他与大家同吃同住,关心每一位同志的冷暖安危,与大家共同□革命的蓝图……周总理的一生,充满了金不换的忠诚与奉献。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
谷 suì___ 沉

甸

(___)甸
gōu___火

宿

(___)营
(2)文段中有错别字的一个词语是____,这个词语正确的写法应为____。
(3)下列填入文段方框处的词语,最恰当的一项是 ( )
A.筹备 B.擘画 C.打造
(4)文段中画线句运用的修辞手法是____。

答案： （1）穗 diàn 篝 sù
（2）蓝图 蓝图
（3）B
（4）比喻
解析 （3）所选词语应与中心语“蓝图”搭配。A.“筹备”指为进行工作、举办事业或成立机构等事先筹划准备，常搭配“展览”“会议”等，与“蓝图”不搭配。B.“擘画”指筹划、布置，“擘画蓝图”为常见搭配。C.“打造”指创造或造就，常搭配“品牌”“形象”“人才”等，与“蓝图”不搭配。
（4）画线句的本体是“周总理”，喻体是“明灯”，比喻词是“犹如”。

2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是 ( )

A.我们/对着高山/喊
B.他/正在中南海/接见外宾
C.伐木工人/正在回忆他/亲切的笑语
D.你的人民/世世代代/想念你

答案： C 正确的节奏划分应是：伐木工人/正在回忆/他亲切的笑语。

3.下列诗句中对应重读的字词标注有误的一项是 ( )

A.周总理,

我

们

的

好总理
B.你在

哪

里

啊,你在

哪

里

C.你可知道,我们

想

念

你
D.——你的人民

想

念

你

答案： A 句中应该重读“好”。

4.对下列句中破折号的用法理解有误的一项是 ( )

A.“我们想念你,/——你的人民想念你”,破折号起说明作用,说明“我们”就是“你的人民”,而且表示意思递进。
B.“我们对着森林喊：/周总理——”,破折号表示声音的急促,要把声音送得很高很远,同时又有强烈、急切寻找的意味。
C.“我们在天安门前深情地呼唤：/周——总——理——”,这里连用三个破折号,一字一顿,字字深情。因为到处都没有找到周总理,最后到天安门广场呼唤,心里更加急迫,喊声也就拖得更长,所以“周总理”三个字,每个字都拖长了声音。
D.“你永远和我们在一起/——在一起,在一起,/在一起……”,破折号表示对上文“在一起”的延续和回音,语气舒缓,余音不绝,满含深情,使情感表达更加强烈。

答案： B 该句中的破折号表示声音的延长。

5.诗人让高山、大地、森林、大海来回答人民的问题,是为了 ( )

A.让高山、大地、森林、大海都具有人的情感。
B.让高山、大地、森林、大海来当人民寻找总理的见证人。
C.表明人民在这些地方正望着总理远去的背影伫立长想。
D.展现总理为革命、为人民辛勤工作的生动画面,深化主题,形成山水有情的动人意境。

答案： D 诗人通过让高山、大地、森林、大海来回答问题，展现了总理为革命、为人民辛勤工作的生动画面，深化主题，营造出山水有情的动人意境。同时说明周总理踏遍了中国的各个角落，寄托了全国人民对总理的热爱和无限哀思。

6.将下列讲述周总理事迹的句子组成一段连贯的话,排序正确的一项是 ( )
①他参与领导了南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,为创建人民军队作出了卓越贡献。
②在万隆会议上,面对复杂局面,周总理提出“求同存异”的方针,推动会议取得圆满成功,彰显大国风范。
③周总理一生为国家和人民鞠躬尽瘁,深受人民爱戴。
④青年时代,他为寻求救国救民真理,远渡重洋,刻苦学习。
⑤中华人民共和国成立后,作为国务院总理,他日理万机,致力于国家建设和外交事业。

A.④①②⑤③
B.④①⑤②③
C.③④①⑤②
D.③④⑤①②

答案： C ③句是对周总理一生的总体评价，引出话题，应为首句。其余句子按照时间顺序排序。④句讲述他青年时出国求学的经历；①句讲述他学成归国，参与革命斗争的经历；⑤句讲述中华人民共和国成立后，他作为总理时的工作情况；②句“万隆会议”召开于1955年，在中华人民共和国成立之后，是对⑤句中“外交事业”的具体事例阐述。