2025年5年中考3年模拟九年级语文上册人教版


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《2025年5年中考3年模拟九年级语文上册人教版》

1.直接型默写。
(1)戍鼓断人行,______。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)______,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)云横秦岭家何在?______。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)槲叶落山路,______。(温庭筠《商山早行》)
答案: (1)边秋雁声 (2)汉文有道恩犹薄 (3)雪拥蓝关马不前 (4)枳花明驿墙 解析 注意易错字:雁、犹、枳。
2.理解型默写。
(1)《月夜忆舍弟》中,感叹离乱造成亲人离散的诗句是:______,______。
(2)《长沙过贾谊宅》中,渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、惆怅的痛苦之情的诗句是:______,______。
(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》中,表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:______,______!
(4)《商山早行》中,运用有特征的景物,表现了早行之早的诗句是:______,______。
答案: (1)有弟皆分散 无家问死生 (2)秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 (3)欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 (4)鸡声茅店月 人迹板桥霜 解析 注意易错字:弊。
(一)「2025江苏常州武进期中」阅读杜甫的《月夜忆舍弟》一诗,回答问题。
3.前四句是从哪两个角度来写边地秋夜的景物的?渲染了怎样的气氛?
答:______
答案: 是从听觉与视觉两个角度来写的,渲染了边地秋夜凄切悲凉的气氛。解析 “露从今夜白”是直观看到的情景,为视觉描写;“戍鼓”和“边秋一雁声”是听到的声音,为听觉描写。更鼓响过,行人断绝,孤雁的叫声愈显凄切。白露既降,天气转凉,思念亲人,徒增悲伤。故诗句渲染了边地秋夜凄切悲凉的气氛。
(二)「2024江苏镇江二模节选」对比阅读下面两首诗,回答问题。
[甲]贾 生
[唐]李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
[乙]长沙过贾谊宅
[唐]刘长卿
(原诗略)
4.两诗均交代贾谊不幸的遭遇,[甲]诗从“______”一词可以看出,[乙]诗从“______”一词可以看出。(用诗中原词填空)
5.两诗都借古讽今,[甲]诗表达作者______,[乙]诗表达作者______。
答案: 4.逐臣 谪宦 解析 [甲]诗“宣室求贤访逐臣”中,“逐臣”明确指出贾谊是被放逐之臣,体现其不幸遭遇。[乙]诗“三年谪宦此栖迟”里,“谪宦”指贾谊被贬官在长沙,同样表明贾谊不幸的境遇。 5.对自己怀才不遇的感慨和对统治者不体恤民生疾苦的不满 对自己被贬的悲愤与对当时社会的不满 解析 [甲]诗中汉文帝在宣室求贤,却不关心百姓,只问鬼神之事,作者借此讽刺晚唐统治者表面求贤,实则不能真正重用贤才,不体恤民生疾苦,表达了诗人内心的不满。[乙]诗通过写贾谊宅的荒凉,联系贾谊的遭遇,以贾谊自比,在对贾谊的同情中,融入对自身被贬的悲愤和对当时社会的不满。
(三)「2025四川内江一中期中」阅读韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》,回答问题。
6.在首联中,“朝”和“夕”、“九重天”和“路八千”都包含鲜明的对比之意,这反映了诗人怎样的处境?表现了诗人怎样的心情?
答:______
7.颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两字的表达效果。
答:______
答案: 6.这反映出诗人瞬间从接近皇帝的京城,被贬至偏远之地,处境急转直下。表达其对自己无辜遭贬的愤懑,以及对前途的忧虑无奈。解析 “朝”“夕”极言获罪之快,“九重天”与“路八千”凸显从京城到偏远之地的落差,反映处境骤变,表达愤懑、无奈与忧虑之情。 7.“横”“拥”这两个动词运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了云横秦岭、雪堵塞蓝关的情景,表达了诗人内心的郁愤以及对前途未卜的无奈情绪。解析 “横”和“拥”都运用了拟人的修辞手法。“横”赋予云雾以人的姿态,说它仿佛有意横亘在秦岭间,阻断前路,暗示仕途艰难;“拥”让大雪有了主动“拥塞”的动作,凸显环境恶劣。两字生动形象地表达出诗人被贬的愁苦与无奈。
(四)「2024广东广州海珠期末」阅读温庭筠的《商山早行》一诗,回答问题。
8.诗中除了“晨起”“鸡声”表现了早行之外,还有什么词语也表现了早行?
答:______
9.请简要分析“因思杜陵梦,凫雁满回塘”蕴含的情感。
答:______
答案: 8.月 板桥霜 解析 月尚未落,板桥结霜,可见出行之早。 9.诗人借梦回杜陵,看到那里野鸭、大雁在边沿曲折的池塘里自由嬉戏的情景,表达出自己浓浓的思乡之情。解析 尾联想象故乡的景,弯弯的池塘里满是自在戏水的野禽,一派生机,表达了诗人对故乡的思念之情。

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