《2025年初中化学小题狂做九年级上册沪教版巅峰版》

1. 认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应,下列说法正确的是 (C)
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能
C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧
D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点

答案： C

2. (长沙中考)下列做法正确的是 (C)
A.室内起火,打开所有门窗通风
B.电器在使用时着火,立即用水灭火
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.高楼住宅发生火灾时,立即乘电梯逃生

答案： C

3. 点燃的火柴梗燃烧端朝上时,其未燃尽便熄灭的主要原因是 (D)
A.缺乏氧气
B.火柴梗的着火点升高了
C.缺乏可燃物
D.燃烧端下方的火柴梗温度不易达到着火点

答案： D 提示:火柴燃烧时,热量向上散逸,若火柴头竖直向上,火焰不能对火柴梗加热,不能使温度达到火柴梗的着火点。

4. (2024·扬州高邮期中)如图所示为我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时,烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中,减少对室内空气的污染。下列说法不正确的是 (C)

A.产生烟尘的主要原因是灯油不完全燃烧
B.转动灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭
C.雁体内的水能吸收烟尘,还能除去一氧化碳
D.灯罩的挡风和调风都有利于提高燃油的燃烧效率

答案： C 提示:一氧化碳难溶于水,雁体内的水不能除去一氧化碳。

5. (孝感云梦期末)某化学兴趣小组开展如下图所示实验。(固定装置已略去,实验前开关$K_{1}$、$K_{2}$均处于关闭状态)

Ⅰ. 打开$K_{1}$,通入$N_{2}$一段时间,点燃酒精灯;
Ⅱ. 关闭$K_{1}$,打开$K_{2}$,通入$O_{2}$,观察现象;
……Ⅲ.
针对上述实验,下列说法错误的是 (B)
A.步骤Ⅱ中可观察到的现象是 A 中无明显现象,B 中红磷燃烧,产生大量白烟
B.由步骤Ⅱ可得出可燃物燃烧需要的条件是与氧气接触
C.步骤Ⅲ,若将装置 B 中的红磷换成木炭,不能验证燃烧的另一条件
D.本实验中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是 B 中的红磷在通入氮气时不燃烧,通入氧气时燃烧

答案： B 提示:步骤Ⅱ中,A中红磷与氧气接触,但温度没有达到着火点,红磷不燃烧,无明显现象,B中红磷与氧气接触且温度达到着火点,红磷燃烧,产生大量白烟,可得出燃烧需要的条件是温度需要达到可燃物的着火点;木炭、红磷都是可燃物,步骤Ⅲ中,装置B中红磷换成木炭,不能验证燃烧的另一条件,即燃烧需要可燃物;本实验中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧,通入氧气时燃烧。

6. (山西中考改编)完成下列实验。
【实验设计】同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下所示的实验,以探究灭火的原理。
(1) 实验方法:点燃 3 支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸,如图所示。

(2) 实验原理:Ⅲ中反应的符号表达式为$HCl+Na_{2}CO_{3}→NaCl+H_{2}O+CO_{2}\uparrow $。
(3) 实验现象:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭,Ⅲ中的现象还有产生大量气泡。
(4) 实验结论:由该实验得出灭火的原理是隔绝氧气。
(5) 实验后,接下来必须要做的事情是整理、洗涤仪器(合理均可),完善实验报告,离开实验室。
问题与交流:Ⅲ中的操作,可能造成的结果是盐酸溅出(合理均可)。

答案： （3）产生大量气泡 （4）隔绝氧气
（5）整理、洗涤仪器(合理均可) 问题与交流：盐酸溅出(合理均可)