2025年亮点给力大试卷六年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年亮点给力大试卷六年级语文上册人教版江苏专版》

八 新情境 革命文化(2025·杭州萧山区期末)阅读短文,完成练习。(14分)
头一个是团长
① 团长带领他的穿插部队还在原始森林扑腾,前敌指挥部的催阵电报又到了。电报命令他们,不惜代价,克服一切困难,明天拂晓四时前一定要进至敌军撤退的必经之地,然后不必报告,直接向据守之敌发起攻击,尽快消灭敌军空投场和炮兵阵地上的敌人。
② 这是一片亚热带原始雨林,这片雨林生长得异常繁茂,树冠相接,严似穹窿,各种藤蔓密如蛛网。最令人头痛的是一片片荆棘,二人多高,枝丫上布满一寸多长的尖刺,刺锋锐得赛过狼牙犬齿。
③ 长驱直入的穿插部队到这儿停住,每小时才能挺进十米。先锋连已经拼上了所有的力气:用柴刀砍,用树棍砸,用手榴弹炸。然而,荆棘密林犹如一堵皮墙,不仅有弹性,而且有韧性。
④ 先锋连的战士们一个个让人看着心疼,脸上、胳膊上全是横七竖八的血口子。最前面的两个战士用力挥动着手中的柴刀,手上磨破的血泡流出的血水把柴刀染上了暗红色。后面那个年轻的小战士顾不上深深扎入胳膊的尖刺,还在奋力地砍、拼命地砸。
⑤ A. 团长的嗓子已经喊哑了,嘶啦嘶啦地吐不出一个整音,紧贴胸口嗒嗒响动的怀表像一把匕首在一下下刺他的五脏六腑。他从没见过这样的原始雨林,也从没打过这样的仗,浑身憋足的火劲涨得要炸破血管,偏偏这力气没处使。猛然,他拨开身边的两个参谋,走到开路队伍的最前端。
⑥ B. 团长把军衣往头上一包,走到荆棘林边,猛然往上一跃,然后横着身体扑压下去。密墙般的刺棵子被团长宽厚的身板压下一大片。战士们呆住了,泪水唰地流了出来。
⑦ “呆看啥,踩着我过。”团长匍匐在刺棵上喊。连长先跑了两步,越过团长的身躯,铺压下去。年轻的小战士什么话也没说,紧跟着踩过二人身躯,铺压下去。
⑧ “我来!……”
⑨ “我来!……”战士们疯狂地喊,一个个往前进。
⑩ 五个、十个、二十个、二十六个……二十六个中国官兵的身躯,在一片荆棘林中铺展出一条狭窄的通路。整个团队,踏着他们的身躯走过去……
⑪ 不知何时,在行进的部队传下了一条口令。
⑫ “往后传,铺路的头一个是团长。”
⑬ “……头一个是团长。”
⑭ “……头一个是团长。”
⑮ 大部队通过后,担任首批铺路的二十六名官兵,有四人再没有站起来……
⑯ 战争结束后,团长带着一队人马来到血肉铺路的地方,搜索了几个来回,却找不到任何尸体的影迹。“李疙蛋、余有强……”团长念着四人的名字,继而,团长仰起脸发出一声悲怆的长吼,吼声震得密林中聒耳的鸟鸣戛然而止,枝叶簌簌颤抖。
(选自《花儿努力在开放》,有删改)
1. 新思维 逻辑梳理 小标题可以帮助我们很好地梳理故事情节。请认真阅读全文,把下面的情节补充完整。(2分)
① ________→② 雨林遇阻→③ ________→④ 四人牺牲
2. 第②自然段是________描写,文章描写了异常繁茂的原始雨林、密如蛛网的各种藤蔓和________,作者描写这些的作用是______________________________。(3分)
3. 语文要素 短文第④自然段在描写战士们对付荆棘时运用了点面结合的方法,其中画“——”的句子是“________”(点 面)的描写,画“﹏﹏”的句子是“________”(点 面)的描写,这样描写的好处是______________________________。(3分)
4. 语文要素 短文中“团长”这个人物形象塑造得十分鲜明,A、B两处都是描写团长的语句,请任选一处,在下面的横线上作批注,体会团长的形象。(2分)
______________________________
5. 短文反复提到“头一个是团长”,下列对此分析最恰当的一项是(2分)( )
A. 说明团长是第一个跃入荆棘林的。
B. 告诉战士们要小心通过,千万不要踩到团长。
C. 强调团长不怕牺牲,身先士卒,战士们受到激励,勇敢投入残酷的战斗。
D. 强调战士们要加快速度,不然贻误战机,就要军法处置。
6. 短文最后一个句子运用了特写镜头手法,下列对“团长仰起脸发出一声悲怆的长吼,吼声震得密林中聒耳的鸟鸣戛然而止,枝叶簌簌颤抖”这句话理解正确的一项是(2分)( )
A. 团长“长吼”是因为发现战友的遗体找不到了很愤怒。
B. 团长的“长吼”中有悲痛、有不舍、有愧疚、有深深的敬仰。
C. 团长“悲怆的长吼”声音很大,使鸟鸣戛然而止,枝叶簌簌颤抖。
D. 团长觉得应该以自己的牺牲来换取战友的平安,对自己很失望。
答案: 1. ① 接到命令 ③ 身体铺路 2. 环境 一片片荆棘 渲染了雨林环境的恶劣,突出了穿插部队前进的艰难,为下文战士们用身体铺路的情节作铺垫 3. 面 点 既让读者感受到每位战士的英勇无畏,又能体现出整个先锋连的战士们不怕困难、勇往直前的精神 4. 示例一:A 处通过对团长嗓子“喊哑”和怀表跳动像匕首“刺他的五脏六腑”的描写,生动地展现了团长内心的焦急和无奈。他因部队前进受阻而心急如焚,又找不到解决的办法,体现出他对完成任务的强烈责任感。 示例二:B 处的一系列动作描写,展现了团长身先士卒、毫不犹豫的英勇形象。他没有丝毫犹豫,用自己的身体为战士们开辟道路,这种行为体现了他以身作则、不怕牺牲的精神,极大地鼓舞了战士们的士气。 5. C 6. B

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